高中语文资料（教师专用）兰亭集序.pptVIP

兰亭集序 王羲之 （kuài jī ） （ guǐ） （xì） （ tuān） （shāng ） （ chěng） （qǔ） （xì） （shāng） 会 稽 癸 丑 修 禊 激 湍 流 觞 游目骋怀 趣舍万殊 感慨系之 齐彭殇 【预习检测1】 列坐其次： 所以游目骋怀： 足以极视听之娱： 夫人之相与 取诸怀抱： 虽取舍万殊 ： 及其所之既倦 不能喻之于怀 地方。 用来。 动词，穷尽。 夫：发语词。之：取独 之于。 虽然。 之：动词，到达。 明白，理解。 【预习检测2】 引以为流觞曲水，列坐其次。 引来（清流）把（它）作为漂流酒杯的曲水，人们依次坐在曲水旁边。 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 抬头看浩大的宇宙，低头看地上繁多的万物，用来纵目游赏，驰骋胸怀，足够用来极尽耳目视听的欢娱，实在是快乐啊。 【翻译】 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 我本来就知道把死和生看做一样是虚妄荒诞的，把长寿和夭亡看作相同的是荒唐的做法。 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 等到他们对自已已经得到的东西感到厌倦，心情随着当时的境况而变化，感慨随之产生了。 王羲之的《兰亭序帖卷》飘若浮云 矫若惊龙 相传王羲之当年在会稽做官，一天正当他兴致勃勃在书?写“鹅池”两字时，刚写完“鹅”字，皇帝圣?旨送到，他只好搁笔去跪接圣旨，他儿子王献?之顺手提笔一挥，续写了一个“池”字。这两?字“鹅”瘦“池”肥，这块碑成为书法史上著?名的“父子碑”。 父子碑 文章背景 古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。东晋永和九年(353)年三月初三日， 大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等42 人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞(杯)置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。据记载，当时参与其会 的42人中，12人各赋诗二首。九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字 的序文，这就是著名的《兰亭集序》。 为“天下第一行书”。 ? 关于“序” ?? “序”是属于实用文体的一种，是一种写在著作或诗文前边的文章。犹如今日的“引言”、“前言”。 列于书后称为“跋”或“后序”。可以记叙，可以议论，可以说明。这种“序”也叫“书序”。 ??? 后来又有了宴集序，赠序等。古人宴集时，常常一同赋诗，诗成后公推一人作序，是为宴集序，如王羲之的《兰亭集序》。又有虽无聚会，也作文相赠，以表惜别，祝愿，劝勉之意，就是赠序，如韩愈《送李愿归盘谷序》 当时东晋大夫务清谈，鲜实效，一死生而齐彭殇，无经济大略。故触景兴怀，但逸才旷达。故虽苍凉感叹之中自有无穷逸趣。 记会 时间：永和九年 暮春之初 地点：会稽山阴之兰亭 风景：崇山峻岭 茂林修竹 ?清流急湍 天朗气清?惠风和畅 人物：群贤毕至，少长咸集 盛况：列坐其次 一觞一咏 畅叙幽情 感受：信可乐也 理清思路，读出语气、感情 勾画出每段中最能体现作者情感的语句 信可乐也！ 岂不痛哉！ 悲夫！ 归纳作者“乐”在哪些方面？ 地胜之乐——崇山峻岭，茂林修竹 清流急湍，映带左右 事趣之乐——流觞曲水，一觞一咏 时美之乐——天朗气清，惠风和畅 人杰之乐——群贤毕至，少长咸集 兴雅之乐——仰观俯察，游目骋怀 良辰美景赏心乐事 第一段写乐，第二段却写“痛”，作者“痛”由何生？ 俯仰一世，老之将至： 所之既卷，情随事迁： 向之所欣，已为陈迹 修短随化，终期于尽： 人生短暂之痛 生死无常之痛 世事无常之痛 乐景不常之痛 （今之视昔） 今（我） （后之视今） 俯仰古今，悲在何处? 每览昔人兴感之由，若合一契 一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 后之览者， 亦将有感于斯文 悲 千古同 作者悲古人，悲时人，亦悲后人。——死生之大 第三段俯仰古今，其“悲”与“痛”是一样的情感吗？作者“悲”什么？ 不同。 作者由一己之悲上升到人类之悲，由感性