高中语文资料（教师专用）中庸之道14.pptVIP

1．阅读《淮南子》中的文字，然后回答问题。（4分） 子路撜zhěng溺（拯救溺水者）而受牛谢。孔子曰：“鲁国必好救人于患。”子贡赎人而不受金于府。孔子曰：“鲁国不复赎人矣。子路受而劝德，子贡让而止善。” （1）对子路和子贡的不同做法，孔子赞同子路而否定子贡。结合《论语》所学，你认为孔子是依据什么来评判的？ （2）你赞同谁的做法？请简述理由。 1、参考：依据“人情与道理的协调，要符合多数人的健康正常生活需要，做到合情合理”的中庸思想。 2、我赞成子贡做法（1分）；因为子贡的做法体现出一个仁者的风度，他为义舍利（做好事不留名、舍已为人）思想值得我们学习。 子曰：“舜其大知也与！舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。其斯以为舜乎！”（第6章） 默写 37、子贡问：“师与商也? ? ？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则????? ？”子曰：“???????? 。” 38、君子?????????? ，小人?????????? 。 39、不如乡人??? ????? ，??????? ???? 。 40、乡 ，德之贼也。 探究 什么是中庸之道？ 中庸是一种理想的品德，不偏激也不固执，要会包容，在义和礼的前提下有利于社会的和谐；中庸要讲究度，要做到恰到好处；中庸也是讲究原则的，原则就仁义之道；中庸还要知道变通。 以中道行事，不走极端；执两用中，实行稳健的主张；符合社会人生常道，做到合情合理；宽容包纳，和而不同。——礼之用，和为贵。（善恶分明） 孔子中庸的表现 中德：不狂不狷，勇而有畏，不固执不偏激，积极而 又能变通。 中行：从仪态、气质、以及行事上恰到好处 中交：讲究原则，周而不比。 礼与和： 和是礼的目的；但和是以礼为前提的。 和”与“同”，在汉语中可以是同义词，但在这里是有区别的。事物通过变革达到实质上的统一或调谐状?态，叫做“和”；掩盖或否定事物的矛盾，只求表面上的整齐一致，谓之“同”。 乡原，虽然八面玲珑，但是没有原则，实则同流合污，阿世媚俗，是对恶者的姑息，不利于惩恶扬善，不利于社会良好风气形成。 中庸与折中主义 “中庸”是孔子的重要思想。“中庸”是以中道行事，不走极端，中道的标准是仁义道德。 “中庸”是执两用中，实行稳健的主张。执两用中的原则，就是要求主事者要多听赞成和批评的意见，然后全面考察，采取比较客观和稳妥的主张加以实行。 “中庸”是符合社会人生常道，做到合情合理。是人情与道理的协调，符合多数人的健康正常生活需要。 “中庸”是宽容包容，和而不同。 折中主义是无原则的调和。 试题探究 阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。（4分） 子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。” 子曰：“君子不以言举人，不以人废言。” 子曰：“君子矜而不争，群而不党。” 孔子所恶的四种人与子贡所恶的人有所不同，这与他们对人的要求不同有关。请简要说明不同之处。 从选用的语录来看，孔子认为作为一个君子，应具备哪些品质？ 参考：孔子更强调人要包容厚道；要讲礼仪；遵守尊卑的秩序；做事要通融，不能固执不通，把无知当作勇敢。子贡更强调做人要诚实、谦逊、尊重他人隐私。 参考：孔子认为作为一个君子，需要矜持庄重，但不争强好胜、头角峥嵘；君子举人察言是有原则；君子爱憎分明，爱憎的标准是礼仪。孔子对君子的要求，充分显示了中庸的思想。 7、金丽衢十二校2009学年第二次联考 子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”?? 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。” 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。” 子曰：“乡原，德之贼也。”? （1）请任意写出一个出自上述语段的成语。（1分 （2）“中庸”“和”的精神实质是什么？有人把这种主张看作“折衷主义”，你认为符合实际么？（3分）