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2012年新课程高考文综卷地理试题的特点及启示
刘源泉
帆
杨 婷
潘
{摘要]本文从试卷结构、主要考点分布等方面,对2012年新课程高考文综卷地理试题进行统计分析,以
期把握其中的内容特点和命题规律,为新课改背景下的高中地理教学提供参考。
[关键词】新课程高考;地理试题;特点;教学建议
[中固分类号】 G632.474 [文献标识码] A [文章编号] 1674-1536(2013)05-0048-07
2012 年,全国共有 24 个省市实行新课程高
试题的特点和规律,为新课改背景下的高中地
考,其中,宁夏、辽宁、吉林、黑龙江、陕西、湖南、 理教学提供参考。
山西、江西、河南、新疆、河北、湖北、云南、内蒙
一、试卷结构与主要考点分布
古共 14 个省区使用了教育部考试中心命制的
(一)试题结构
全国新课标文综卷,北京、天津、山东、安徽、
浙江、福建和广东七省市使用分省命题的文综 2012 年的新课程高考文综卷地理试题继续
卷,江苏、海南、上海三省市采用单科卷。新课程 强调对学生能力的培养,突显了高考文科综合
考试所考查的获取和解读信息川调动和运用
高考地理试题是基于地理课程标准和各课改实
验区的考试大纲、考试说明进行命题的,均以基 知识描述和阐释事物及论证和探讨问题
等综合能力。由表 1 .我们可总结出 8 套新课程
础知识为依托,突出对能力的考查,体现了课程
改革的要求。对新课程高考地理试题的特点和 高考文综卷地理试题的结构特点。
变化规律进行分析,能够对高中新课程改革,特 ( 1 )2012 年首次参加新课程高考的湖北、河
别是对高中地理课堂教学起指导作用。本文基 北、云南、内蒙古四省区均实行文科综合考试,
于 2012 年 8 套新课程高考文综卷地理试题的 且均采用教育部考试中心命制的全国新课标
结构、主要考点分布,以期把握新课程高考地理
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