关于科学命制高中语文试题的思考.pdfVIP

本版编辑/云飞 |测评| .命题素养 关于科学命制高中语文试题的思考 @朱俊锋 (丹东二中，辽宁丹东 118000) 摘 要:如何才能科学地命制出一套高质量的高中语文试题?对于高中语文教师而言， 解决这个问题，不仅要多方求索，更要勇于下水实践。文章就命题过程中的准备、经验、注意 事项、难点所在等问题，进行了探索和示范。 关键词:科学命制高中语文试题 一、命题之前的准备 能力?这些都是需要我们在命题前要搞清楚的。这就 首先是思想准备。我们必须对命题工作有正确的 涉及另一个问题一一研究考题，最具价值的研究对象 当然是高考真题。 认识。 命题是一所学校对教学进行测量和评价的重要 我们要熟悉高考题的设问方式，弄清每种考查要 环节，是教师和学生获得教学信息的重要方法和途 求具体是如何藩实到设问中的，还要仔细比较同一类 题设问的难易程度。比如 2014 年高考全国课标E 卷 径，也是一项周密而复杂的创造性活动，所以在某种 实用类文本《爱国科学家邓叔群》所设的三道主观题: 程度上可以说，命题是教师教学能力和水平的重要体 (2)邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然接 现。明确了命题的重要性，有助于我们把这项工作做 受邀请去东北筹建农学院。他这样做，既有现实因素， 得更好。 又有思想基础。请结合材料具体分析。 其次是知识储备。命题之前必须对《课程标准》 《考试大纲H考试说明~，以及若干年的高考试题(包 (3 )在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人 利益、为国分忧的?请结合材料简要分析。 括全国卷和各省试卷)有深刻的了解和认识，做到了 (创作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表 如指掌。这是命题的重要依据，唯其如此，才能保证命 现?请结合材料谈谈你的理解。 制的试题不会出现方向性错误。 三道题都侧重考查筛选提取信息，相对简单一 此外，还要将双向细目表、试题难度、试题的区分 些，而同年全国课标 I 卷的实用类文本阅读《科学巨 度等几个问题弄清楚，这是指导我们命题的几个重要 人玻尔》的兰道主观题是这样表述的: 指标。 (2) 为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学 做好了上述准备，我们便可以进入具体的命题环 史上的巅峰对决?请结合材料简述原因。 节了。 (3)文中说玻尔领导的哥本哈根学派具备了一 二、命题的重要经验 个科学学派应有的特质。请结合材料，具