保险公司创新思维培训课件最新.ppt

创新与创新思维---技能与方法;本课程的主要内容一、认识创新与;一、认识创新与创新思维 201;“乔布斯是美国最伟大的创新领袖;“活着就是为了改变世界，难道还;乔布斯带给我们的物质产品---;他创造了世界上最大的苹果201;创新改变世界，创新精彩人类生活;（一）认识创新人类社会是伴随着;创新是指人们提供前所未有的事物;推动社会划时代进步的-----;2、创新的特点普遍性（无处不在;3、创新性质1、无中生有2、有;4、创新的过程想做;5、创新型企业与传统型企业差别;（二）认识创新思维思维（智力+;2、创新思维特点 常规;3、创新思维产生条件寻找问题，;二、创新思维训练妨碍大脑进行创;经验习惯是创新思维的最大的障碍;猴子与香蕉的实验;狗鱼的悲哀我们应该如何避免狗鱼;过往的成功经验，并不意味着将来;游戏：九个点（3分钟）● ;具有创新精神的人两种非常重要的;（一）求异思维案例：隐藏苏伊士;求异思维：突破常规思维只从单向;求异思维要求我们一旦遇到了常规;求异创新思维的公式 难道;德国造纸厂的事故德国一造纸厂出;（二）想象与自我训练创新和发明;想象力如何训练想象力水平类似于;提高成人想象力的几种方法(1);(3)运用朦胧想象：很多科学家;（三）扩散思维和集中思维训练1;集中思维：在扩散思维的基础上，;扩散思维训练头脑风暴法：它是通;头脑风暴法操作程序1.准备阶段;3.重新表述问题。 ;4.畅谈阶段。 　为了使大家能;头脑风暴经典案例1：除电线上的;头脑风暴案例2：数学家与动物园;自我训练?以材料、功能、结构、;功能发散： 1.怎样才能;形态发散 1. 尽可能多地设想;游戏：你能看出什么？（90秒）;游戏：巧分蛋糕（三分钟）有10;游戏：米尺面试有一家公司招聘管;（四）联想思维联想，由一种事物;联想思维类型1、相关联想，由一;案例：穿越泰晤士河19世纪20;案例：怎样分开钢板某企业进口了;案例：甜瓜与棉花吴吉昌，农民科;联想思维训练自由联想，对某一件;（五）直觉思维直觉思维即不需要;直觉思维的重要作用1、推动和加;正确对待直觉思维直觉思维是以经;（五）灵感和灵感思维灵感是一种;灵感思维的规律1、经过大量的艰;???感思维训练程序1、确定问题，;三、创新技法创新技法是创造学家;5W2H法 （1）为什么需要创;（一）缺点列举法创新者总是做不;缺点列举法自我训练1、选定工作;怎样找缺点？一是从事物的功能和;缺点列举法实践体会一是随时持批;（二）奥斯本检核表法亚历克斯·;1、方法 ;现有事物能否做些改变？如： ;现有事物能否减少、缩小或省略 ;能否调整已知布局； ;2、核检表法的优点 是一种具;3、使用核检表法应注意的几点 ;4、和田十二法 加一加、减;核检表法举例玻璃杯的改进序号核;续前表5能否缩小微型杯 超薄杯;实施步骤 1）根据创新的对象，;检核表的扩展 ★优秀员工的检;★深化员工管理的检核表（1）员;谢谢大家!