八年级物理期中复习机械运动复习课件006.ppt

1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。 第一章┃机械运动 物理·新课标（RJ） 2．关于误差，下列说法正确的是(　　) A．测量长度时，读出的位数越多越准确 B．误差就是测量中出现的错误 C．选用精密工具，改进实验方法可以消除误差 D．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差 [解析] D　误差是不可避免的，不会消除，只能是尽量减小。 速 度 二、 比较物体运动快慢的方法: 1、相同路程比时间 2、相同时间比路程 3、比较速度（单位时间内通过的路程） （裁判比较法） （观众比较法） （观众比较法） 掌握三个物理量的测量 长 度 时 间 1.速度 ①物理意义：表示物体运动的_________ ②定义：ⅰ路程与时间的______ ⅱ___ 时间内通过的路程 ③公式:_______ 变形式___________ ④单位: m/s km/h ⑤换算:1m/s=3.6km/h 1km/h= m/s 快慢 比值 单位 s=vt t=s/v 三、速度的公式与单位： 2.了解一些常见物体的速度： 人步行：1m/s –1.5 m/s 3.6km/h --5.4km/h 骑自行车：5m/s 18km/h 汽车: 30m/s 108km/h 声速: 340m/s 光速: 3×108m/s 匀速直线运动： 物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。 其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变； 运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。 平均速度： 如果只做粗略的研究，可以利用 来 计算，这样算出来的速度叫做平均速度。 注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。 换算关系: 1m/s = km/h 1km/h = m/s 课堂小测: 2m/s = km/h 720km/h = m/s 10m/s= km/h 36km/h = m/s 例2.已知：甲、乙两车通过的路程之比为2︰1； 运动的时间之比为3︰2，求甲、乙两车的速度 之比？ 解： 例1.火车的速度144km/h,某人跑步的速度4m/s, 问谁快? （ 火车快 ） 机械运动 变速运动 匀速直线运动： 3. 速度大小不变 运动方向不变 描述匀速直线运动的图像 s t 路程-时间图像 v t 速度-时间图像 2、请根据图像判断物体的运动情况： V t 匀速直线运动 (速度不变) 变速直线运动 (速度增大) 静止 (路程不变) V t S t S t 匀速直线运动(速度不变) 例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动 的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时 间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数 据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图）， 你从该图像中可以获得哪些信息？ （1）_____________ （2）_____________ （3）_____________ o t/s s/m 2 2 4 4 6 6 8 物理·新课标（RJ） 1．甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s－t图像如图1－3(a)、(b)所示，则(　　) A．甲的速度小于乙的速度 B．4 s内甲、乙通过的路程相等 C．甲的速度大于乙的速度 D．甲的速度等于乙的速度 C 4．图1是甲、乙两物体运动速度随时间变化 的图象，根据该图象，可以获取两物体运 动