六年级品德与社会(下册)复习题.doc

小学六年级品德与社会下册第一单元复习题一、填空。 1、学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、小小评判员。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。 （×） 2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。（×） 3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√） 4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√） 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×） 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。（×） 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。（×） 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×） √） 11、人不可能十全十美的。（√） 12、当李华的铅笔用完的时候，明明主动把自己的铅笔给了她。（√） 13、劳动结束后，有几个同学把自己的水主动让给没带水的同学。（√） 14、磊磊主动帮助腿脚不灵便的小妮值日。（√） 15、玩游戏时，明明故意占着跳绳。（×） 16、方英的文具盒被一位同学不小心打碎了，方英的妈妈对方英说：“他不是故意的，就不要告诉那位同学的家长和老师了。”（√） 17、航航因一件小事打了晓宇一拳，晓宇宽宏大量，没有发火，也没有打航航。（√） 18、和谐融洽的关系，会给我们的交往带来乐趣。（√） 19、刘大爷主动承担清扫院内的卫生工作，小敏认为爷爷是在冒傻气。（×） 20、我们应该主动为维护和增进人们的和睦尽自己的一份力量。（√） 21、罗鸣主动为隔壁的孤身老人拿报纸、做家务活。（√） 22、郑望在听录音机时，把音量调得很大，引起了邻居的反感。（×） 23、段颖总是帮助邻居的小孩补习功课。（√） 24、班中一个同学因为儿时发烧得了斜视后遗症，强强就说他是“斜巴眼”（×） 25、张勇把自己的零花钱捐给了希望小学。（√） 26、荣荣家里虽然不富裕，但她仍接济班里的困难生。（√） 27、小芳从来不向妈妈要零花钱，不乱花一分钱。（√） 28、春游时，张华主动让水给别人喝。（√） 29、小雷主动安慰帮助犯了错误的同学。（√） 三、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？ 设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？ 当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？ 告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 5、男女生有交往的必要吗？ 有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。 6、当我们面对冲突的时候该如何做？ 当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。 7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？ 1）我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。2）我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。 8