发展心理学20110807医.ppt

发展心理学;本章结构;概述1-研究对象（研究些什么）;概述2-发展心理学的研究方法;概述3-心理发展的动因;社会文化因素决定心理发展——维果茨基;心理发展是主体和客体相互作用的结果——皮亚杰;;心理发展是主体和客体相互作用的结果——皮亚杰;概述4-心理发展过程;以认知结构发展特点为标准划分年龄阶段;以人格特征为标准划分年龄阶段;概述5-心理发展的内动力和外动力的关系;概述6-儿童早期心理发展的关键期;概述7-发展心理学简史;第二节 婴儿期的心理发展;1.新生儿的发展;2.婴儿生理和动作的发展;3.婴儿的学习;;4.婴儿的认知发展——感知觉;4.婴儿的认知发展——注意和记忆;4.婴儿的认知发展——加工整合信息能力与问题解决能力;5.婴儿的言语发展;5.婴儿的言语发展(2);6.婴儿的个性和社会性发展——气质（1）;6.婴儿的个性和社会性发展——气质（2）;6.婴儿的个性和社会性发展——气质（3）;6.婴儿的个性和社会性发展——基本情绪;;6.婴儿的个性和社会性发展——自我;第三节 幼儿期的心理发展;1.幼儿的游戏;2.幼儿的认知发展——记忆;2.幼儿的认知发展——思维;2.幼儿的认知发展——想象;3.幼儿言语的发展;4.幼儿个性和社会性发展;第三节 童年期的心理发展;1.童年期的学习的一般特点;2.童年期的认知发展;3.童年期个性和社会性发展;3.童年期个性和社会性发展;3.童年期个性和社会性发展;第五节 青春发育期的心理发展;1.少年期的生理发育加速;2.少年期的认知发展;3.少年期个性和社会性的发展——自我意识;3.少年期个性和社会性的发展——情绪变化;3.少年期个性和社会性的发展——自我中心性特点;3.少年期个性和社会性的发展——第二逆反期;4.少年期面临的心理社会问题;4.少年期面临的心理社会问题（2）;第六节 青年期的心理发展;1.青年期的一般特征;2.青年期的思维发展;3.青年期的个性和社会性发展——自我概念;3.青年期的个性和社会性发展——确立自我认同感是青年期的重要发展任务;3.青年期的个性和社会性发展——人生观和价值观;3.青年期的个性和社会性发展——道德认知-道德推理的发展（科尔伯格???;第七节 中年期的心理发展变化;1.中年期的更年期;2.对中年期心理发展的理解和认识;3.中年期的认知发展;4.中年期的个性和社会性发展;第八节 老年期的心理发展变化;1.老化的原因;2.两种不同的老年心理变化观;3.老年期的认知变化;4.老年期的人格特征;5.老年生活的心理适应;复习建议