15.1翻译.pptVIP

* 精彩回忆 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定 的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。 平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置。它由移动的方向和距离决定 A B C D A` B` C` D` 做一做 A B C F D E 点A的对应点是点____;点B的对应点是点____;点C的对应点是点____. 线段AB的对应线段是_____;线段BC的对应线段是_____;线段AC的对应线段是_____. ∠A的对应角是_____; ∠ B的对应角是_____ ∠ C的对应角是_____. F D E DF EF ∠F ∠D ∠E DE 合作、探索 动手做做：用三角板、直尺画平行线。 P Q D E F A B C 观察：线段AB与DE的位置关系与数量关系，∠B与∠E的关系呢？ 直尺PQ是倾斜放置，用三角板能否画 出平行线？ AB//CD AB=CD ∠B=∠E 观察：线段AC与DF的位置关系与数量关系，∠A与∠D的关系呢？ AC//DF AC=DF ∠A=∠D 注意:在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF) 发现 平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等； 平移的方向是直尺PQ倾斜放置的方向，平移的距离是BE的长度。 在平移过程中，对应线段也可能在一条直线上，如BC与EF； 平移后图形的形状与大小都没有变化； 合作、探索 △ABC沿着PQ的方向平移到 △A`B`C`的位置，除了对应线段平行且相等外，你还发现了什么现象？ B A C P Q A A` B B` C C` AA`//____//____ AA`=____=____ BB` CC` CC` BB` 平移后对应点的连线平行且相等 BC的中点M平移到什么地方去了吗？ M M` S R S A B C 如图所示， 经过平移到 的位置，指出平移 （1）先找到对应点； （2）连结两个对应点； （3）由一个点平移到另一个点的移动方向，就是图形移动的方向.所以平移的方向就是点A到点 的方向 （4）平移的距离就是线段 的长度，约为2.6厘米。 的方向，并量出平移的距离。 做一做 A B C 可以看成是 经过一次平移而得到的图形， 它的平移方向是由对应点A到对应点 的方向，他的平移 距离是线段 的长度，经过测量可得约为2.6cm。 试一试 练习1 在图形平移中，下面说法中错误的是（ ） A. 图形上任意点移动的方向相同 B. 图形上任意点移动的距离相等 C. 图形上任意两点的连线的长度不变 D. 图形上可能存在不动点 练习2. 在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？ 练习3. 右图中，可以视为是图形平移的对数（一个梅花对另一个梅花不计方向）有（ ） 5对 8对 9对 10对 练习1： 如图△EFG是由△ABC平移得到的， 试找出图中平行且相等的线段. 解: A B C F G E 平行且相等的线段有: AB　EF ∥ ＝ AC　EG ∥ ＝ , , AE　BF ∥ ＝ , AE　CG ∥ ＝ . 形状相同、大小相等的 三角形称为全等三角形. △ABC≌△EFG 练习2： 如图∠ABC是由∠ O经过平移得到的， 若∠O=65°, 则∠ABC等于多少度? 解: A B C O D 因为∠ABC和∠ O是平移 过程中的一组对应角, 所以 ∠ABC=∠ O=65° . 练习3： A 1、平移改变的是图形的（ ） A. 位置 B. 大小 C. 形状 D. 位置、大小和形状 2、经过平移，对应点所连的线段 （ ） A.平行 B .相等 C. 平行且相等 D. 不是以上关系 3、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一 段距离,下面说法正确的是 （ ） A. 不同的点移动的距离不同 B. 不同的点移动的距离既可能相同也可能不同 C.不同的点移动的距离相同 D. 无法确定 C C 如图中，可由△ABC平移而得的三角形共有多少个？ 解： A C B 共有5个。 练习4： *