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简述电媒时代大学图书馆新书导读及其制作　　[论文关键词]电媒时代 图书馆 新书导读　　[论文摘要]电媒时代大学图书馆新书导读的制作仍然有不可替代的必要性和价值。电媒时代新书导读的制作对图书馆工作人员的技术、能力和素质提出了新要求。　　一、电媒时代大学图书馆新书导读制作的必要性　　随着电子传媒的普及，各高校图书馆的电媒化程度在迅速提高，在这种局面下，新书导读还有必要吗?又该如何进行?本文将集中探讨这两个问题，尤其是第二个问题。电媒时代图书的网络化，使得人们可以通过网上资料的查询获得关于某本新书的有关介绍，在这种时候，图书馆买进新书还做新书导读是否成为多余的行为。我们的回答是：电媒时代大学图书馆新书导读仍然是必要的。这个必要性主要体现在四方面：　　(一)不是所有读者都会随时随地到网上查阅新书出版情况，大量读者并不即时跟踪图书出版的进展，往往是一本新书出版很久，他们并不知道有这本书出版了，所以，到使用时，也往往注意不到它们的存在；所以，图书馆买进一本新书，及时进行推介导读，能及时给潜在的使用者传递信息，引起他们的注意并留下记忆，到需要使用时将其纳入自己资料的参考范围；　　(二)读者往往是需要使用某些资料时，才会想到到网上查询，了解自己需要的资料大体的范围。但即使他们在网上查询到要使用的图书，也不知道本校图书馆是否购买，在这种情况下，图书馆如果即时将买进的新书做一个推介性导读，潜在的使用者提前获得过有关信息，到时候就能有目标性地到学校借阅，避免了盲目性；　　(三)现在新书的出版数量越来越大，导致使用者因为某些具体的需要而查阅某类资料的数量也越来越大，花费了很多时间和精力。在这种情况下，如果图书馆有对新书的比较详细的推介导读，就有可能使使用者选择资料时更有针对性，从而避免了盲目查找，节省了大量时间和精力；　　(四)对一般读者来讲，一本新书的合适推介导读，有可能使他们根据导读提供的信息，合适地判断自己是否需要阅读该书，从而既减少了借阅时的盲目性，也减轻了图书管理人员的工作量。既然电媒时代新书推介仍然是有必要的，那么，我们接下来就要探讨：电媒时代新书推介的方式主要有哪些?　　二、电媒时代新书推介的方式　　大体讲来，主要有三种方式：　　(一)传统的纸媒方式。尽管电媒时代通过电子媒介进行新书推介和导读显然是更快捷一些，但从现在的实际情形来看，传统的纸媒推介方式仍然是无法替代的，所以，适时地通过纸媒的方式进行新书推介仍然是必要的。　　(二)电子展板的方式。这种方式需要图书馆做一定的投资，购置电子展板的相关设备，在图书馆大厅或者其它合适的地方安装，对新近购进图书中的重点图书做滚屏式介绍。　　(三)图书馆网络系统查询的方式。这种推介方式的前提是学院必须有校园网，并且校园网中图书馆必须有单独的电子社区，在图书馆社区专门设置一个“新书导读”栏目，在这个栏目中及时将图书馆购进的新书进行推介。　　那么，接下来的问题是，这三种不同的新书导读形式中，新书导读将如何写作的问题。　　三、电子媒介新书导读的写作　　上面提到的两种电子媒介(电子展板与网络)，由于其性质和容量不同，新书导读的写作也很不一样。首先说电子展板新书导读的写作。电子展板做新书导读要注意这样几个特点：一是电子展板屏幕本身面积比较有限，所以，导读文字不能太多，只能将新书最核心的内容和最重要的特点以最简略的形式表达出来；二是电子展板是滚屏式的，新书导读的文字形式因此最好是』告式的，句式要注意精练简洁、引人注目，而且可以发挥电子编辑的长处，使用多种电子手段处理字幕，如闪、跳、融、推等方式，使电子屏幕文字活泼生动，给人深刻印象；三是可以调动电子技术综合性手段，运用声音、图象和文字结合的方式进行新书导读和推介，效果将远胜纸媒的单纯文字导读形式。　　网络形式进行的新书导读写作又有很不一样的要求和特征。图书馆可以在自己的网站开没”新书导读”栏目。新书导读推介在网上当然以文字为主，但也可以辅以图象、声音等(当然也可以没有)；网络文字性导读的写作与电子展板导读写作不一样的地方主要在两点：　　一是导读文字可以比较多，因此，内容介绍可以详细一些；另一个更重要的地方是：可以通过链接的方式提供更多有关新书的信息，例如某些关于该书已经在网上发布的信息、作者介绍、评论等内容，因此，可以大大拓宽关于新书的信息量，让希望更深入了解该书的读者获得更多信息。　　由此就涉及到电媒时代图书馆新书导读写作和制作对图书馆工作人员的素质与能力要求了。　　四、新书导读写作和制作员工素质与能力的要求　　(一)阅读或了解原著的能力　　纸媒图书导读写作的基本素质和能力，在电媒时代一样必须具备。这些能力包括阅读或者了解原著的能力，对原著的基本内容和特点进行把握的能力，对原著根据其内容进行合适的图书分类和学科分类的能力，通过合适的文字将这些内容和特点表达