2氧化学讲座.pptVIP

创设情境 导入新课 实验室一角 合作交流解读探究 实验室一角 应用迁移巩固提高 实验室一角 总结反思 拓展升华 实验室一角 布置作业 实验室一角 1、氧气有哪些物理性质？如何检验某无色气体是氧气？ 2、磷、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象是什么？ 课题2 氧气 复习提问: 二、化学反应 实验编号 反应前的物质 反应后的物质 反应的文字表达式 实验2-1 实验2-3 实验2-4 活动1：讨论交流 1、填写下表 2、上述三个反应有什么共同点？ 硫 、氧气 二氧化硫 硫 + 氧气 → 二氧化硫 铁 、氧气 四氧化三铁 铁 + 氧气 → 四氧化三铁 红磷 、氧气 五氧化二磷 红磷 + 氧气 → 五氧化二磷 1、上述反应从变化前后是否有新物质生成来看有什么共同特征？ 2、上述反应从变化前后是否有新物质生成来看有什么共同特征？ 讨论： 由两种或两种以上物质生成别一种物质的反应，叫化合反应。 都是化学变化。化学反应的特征是有新物质生成,伴随着颜色改变、生成气体、沉淀等现象，能量变化主要表现为热量（发光、发热）的变化。 判断： 点燃 石蜡 + 氧气 → 水 +二氧化碳 该反应是不是化合反应？ 归纳： 上述几种物质与氧发生的反应，叫做氧化反应。 比较上述三个反应与石蜡与氧气的反应，它们有何共同点？ 小结： 1、缓慢氧化和燃烧的共同点：氧化反应和 放热，但缓慢氧化不发光。 2、缓慢氧化的应用：酒和醋的酿造、农家肥 的腐熟等。 1．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ）。 　A、水→氢气 + 氧气 B、氢气 + 氧气→ 水 　C、酒精 +氧气 → 水+二氧化碳 　D、木炭 + 氧气 → 二氧化碳 BD 2.属于缓慢氧化的变化是　（　）　　　　 A．木炭燃烧 B．食物腐败 C．蜡烛燃烧 D．汽油燃烧 B 问题：通过本节课的学习，你有何收获？ 创设情境 导入新课 实验室一角 合作交流解读探究 实验室一角 应用迁移巩固提高 实验室一角 总结反思 拓展升华 实验室一角 布置作业 实验室一角