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现代教育学考试大纲 模拟试题集 大纲说明： 识记：填空题、名词解释 领会：简答题、综合题 简单应用：论述题 QQ群： 必须附上真实姓名才能加入，进去群后请该为自己真实姓名。 辅导员：钟老 轻工学院短号675927 Q Q：723566858  教育与教育学 识记： 教育的定义 学校教育的定义 领会 给“教育”这一概念下定义的意义 对“教育”这一概念含义理解的多样化的原因 谢勒有关教育概念的三种定义性陈述。 给概念下定义的逻辑规则 按照逻辑规则给“教育”下定义的基本思路。 学校教育不同于广义教育的特点。 （二）教育学概念的界定 1、识记：“教育学”这一概念的宏观、中观、微观三个层面的定义。 2、领会： （1）教育学学科归属的双重性 （2）教育学的学科性质。 （三）教育的产生及学校教育的出现 领会： 教育产生的原因和条件 原始社会教育的一般性质 萌芽形态的学校的形式 学校教育产生的原因和条件。 （四）教育思想的形成和发展过程 1、领会： （1）教育一词最早在中西方的差异。 （2）柏拉图的教育思想。 （3）夸美纽斯的教育思想。 （4）卢梭的教育思想 （5）杜威的教育思想 （6）赫尔巴特的教育思想 （7）杜威的教育思想 2、简单运用：能结合我国教育实际，分析自然主义教育。 第二章 人 社会 教育 （一）人的发展与社会发展的矛盾