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力（在课堂上）
上一页 退出 下一页 目录 小资料 * 第四节 力 长春市160中学 宋国亮 力的三要素 物体间力的作用是相互的 力的示意图 练习 什么是力及力的作用效果 什么是力 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 力的示意图 从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。）这就叫做力的示意图 物体间力的作用是相互的 练习 练 习 一 练 习 五 练 习 四 练 习 二 练 习 三 练 习 六 练习一 用脚踢球时，下列说法正确的是 A.脚是施力物体，所以它不受力 B.脚是施力物体，也是受力物体 C.脚受到的力的施力物体是足球 D.脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生 练习二 .在水平地面上有一辆小车，甲用6 N的力水平向右推车；乙用9 N的力向右上方与水平面成30°角拉车，在图中作出这两个力的示意图 练习三 小明用手拍了一下小红，小明、小红都感到疼，这说明______，使小明感觉疼的力的施力物体是______. 练习四 1、用力拉弹簧，会看到弹簧 ，这个现象说明了力能 2、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 ------ 练习五 用手拍桌面，手会感到疼，这是因为 练习六 以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 (填“大于”、“等于 ”或“小于”)鸡蛋对码石头的作用力大小 小资料 小资料 小资料 小资料 。 上一页 退出 下一页 目录 小资料 * * * *
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