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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 第七章 超声波技术在 染整加工中的应用 一、超声波基本知识 二、超声波在染整加工中的应用 三、超声波染整加工的发展前景 第一节 超声波基本知识 1.超声波的概念 不同频率的振动传输到人耳中,引起对鼓膜的刺激而形成了对高低不同的音调的感觉,这就是我们所能听到的声音。在我们生活的空间里存在着各式各样的振动,自然界就象一个庞大的声场,有些我们能够听得到,有一些我们不能感知,这取决于振动的频率。我们可以将能够听到的和不能够听到的声音总频谱做一个划分,见表1。 表1 声音总频谱 声波名称 性能特征 次声波 音频声波 超声波 振动频率(HZ) <20 20~20000 >20000 感知状况 无听觉 有听觉 无听觉 2.超声波的传播 与普通音频声波一样,超声波是在气体、液体、和固体等弹性介质中传播的机械波。 为了便于说明,我们用一个可周期性膨胀与收缩的(弹性)球表示一个超声波源,球的周围充满了弹性介质,如图1所示。 在振动过程中,弹性球做着膨胀与收缩的周期往复运动。当球膨胀时,它压缩与其直接相邻接的一层介质,而这层介质又将同一压缩传递给邻接的下一层介质,如此递推,最终此压缩传遍于全部介质空间。当球收缩时,与其直接相邻接的曾被压缩的那一层介质又会被拉伸而变得稀疏,同样通过各层介质间的联动,这一稀疏也要传遍时整个介质空间。如此呈周期性反复,不断进行着这种压缩和稀疏的交替,并向介质空间各个方向传递。由此形成了超声波的传播。 几个概念: 1)波长 指超声波的传播中,两个相邻的压缩或两个相邻的稀疏之间的距离。 2)功率 指单位时间里由超声源向外辐射出的能量。 3)声强 指单位时间内通过垂直于声波传播方向的单位面积上的平均能量。 I=(A2ω2ρu)/2 式中 I:声强,ρ:介质密度,A:振幅,ω:频率,u:声速 4)频率 指超声波1秒种内完成或压缩与稀疏的振动的次数。 5)声压 超声波传播空间中的任一点在某一时刻具有的压强(P1)与该点没有超声波存在时的静态压强(P 0 )之差,称为(超)声压(P)。 P= P1- P 0 6)超声波的传播依赖于介质,在真空中是不能传播的。 在传播过程中,超声波的能量可部分被传播介质吸收,被吸收能量的多少与介质有关: 气体介质吸收超声波能最多,液体次之,而在固体中超声波被吸收的最少。 7)超声波的传播速度同样也取决于介质性质和种类;在密度大或弹性大的介质中,传播速度快,反之则具有较慢的传播速度。 一般来讲在空气中传播速度较慢(约为340m/s),在水中传播速度较快(约为1500m/s),而在固体中,特别是金属材料中,传播速度最快(约为5800m/s)。从以上分析来看,用超声波对纺织品进行染整湿加工是最为合适的。 3.超声波的集束与聚焦 我们知道光可以形成光束,当可见光线照到一定体积的不透明物体时,不能绕过物体,而被物体所阻挡,会在屏幕上留下物体的阴影。 而声波能否也象光波那样形成声束,而使物体留出声影呢? 这实际上取决于波长与阻碍物的大小。当声波长大于或接近阻碍物的线性长度时,声波便可绕过阻碍物,传向四周而不留不影子;反之当波长小于阻碍物的线性长度时,声波则被阻碍物阻碍,而留下影子(即声影)。 音频声波波长从几十厘米~几米,因而一般的物体对音频声波是不会构成阻碍的,更不能形成声影。而超声波的波长要短得多,数量段在几毫米,甚至更短,因此它与光波类似,可以产生声影,象光束一样,我们可以得到窄束的超声波,此过程称为集束,这种窄束称为超声束。 实践表明,超声束与光束在传播性质上有很多类似的地方,如超声束在入射到两种介质的界面时,也会产生入射束,反射束和折射束。而且和光束一样,人们也可通过声透镜对超声束进行聚焦,将超声波全部能量聚集到一个不大的范围内和所需要的方向上,减少能量耗费,提高超声波强度。 4.超声波的“空化效应” 高强度
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