第十章总复习资料.docx

乐学教育学员个性化教学辅导教案学科:任课教师： 授课时间： 年 月 日(星期 )姓名年级性别教材版本总课时____第___课教学内容提纲本次课知识点本次课重点 本次课难点 本次课的考点本次课所学习的方法和能力课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□建议： 签字教学组长签字： 本次课授课内容轴对称图形如果一个图形沿着某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，我们称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。【注】一个轴对称图形的对称轴不一定只有一条。轴对称把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点）叫做对称点。3．轴对称的性质（1）轴对称图形（或关于某条直线对称的两个图形）沿对称轴折叠后两部分是完全重合的，所以它的对应线段相等，对应角相等。（2）关于某条直线对称的两个图形是全等形。（3）如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。（4）如果两个图形的对应点连线被同一直线垂直平分，那么，这两个图形关于这条直线对称。4．简单的轴对称图形——线段和角（1）垂直平分线：把垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线。垂直平分线又称为中垂线。（2）垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。（3）线段的对称轴是本身所在的直线和它的垂直平分线。（4）角的对称轴是它的角平分线所在的直线。（5）角平分线上的点到角两边的距离相等。5．画轴对称图形（1）画某点关于某条直线的对称点的方法1）过已知点作已知直线的垂线，标出垂足。2）在这条直线的另一侧从垂足出发截取与已知点到垂足距离相等的线段，那么截点就是这点关于该直线的对称点。（2）画已知图形关于某直线的对称图形1）画出图形的特殊点的对称点2）连结对称点，即可1．平移：图形的平行移动，简称为平移。它由移动的方向和距离所决定。如下图：把点A与点叫做对应点，把线段AB与线段叫做对应线段，∠A与叫做对应角。△ABC平移的方向就是由点B到点的方向，平移的距离就是线段的长度。2．平移的特征（1）平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等，图形的形状与大小都没有发生变化。【注】在平移过程中，对应线段也可能在一条直线上。（2）平移后对应点所连的线段平行并且相等。【注】在平移过程中，对应点所连的线段也可能在一条直线上。3.旋转 平面内某一个或几个基本的图形绕一个定点沿某一个方向（顺时针或逆时针）转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转，这个定点叫做旋转中心，这个角度叫做旋转角。显然，旋转中心在旋转过程中保持不动，图形的旋转由旋转中心、旋转的角度、旋转的方向所决定。4．旋转的特征（1）图形中每一点都绕着旋转中心按同一旋转方向旋转同样大小的角度。（2）对应点到旋转中心距离相等。对应线段相等，对应角相等。（3）图形的形状与大小都没有发生变化。 5．旋转对称图形如果一个图形绕着某一定点旋转一定角度后能与自身重合，那么这种图形就叫做旋转对称图形，其中的定点叫做旋转对称图形的旋转中心。6．中心对称（1）在平面内，一个图形绕着中心点旋转后，与自身重合，我们把这种图形叫做中心对称图形。这个中心点叫做对称中心。【注】中心对称图形是旋转角度为的旋转对称图形。（2）把一个图形绕着某一点旋转，如果它能够和另一个图形重合，那么，我们就说这两个图形成中心对称。，这个点叫做对称中心，这两个图形的对应点，叫做关于中心的对称点。7．中心对称的特征（1）在成中心对称的两个图形中，连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分。反过来，如果两个图形的所有对称点连成的的线段都经过某一点，并且都被该点平分，那么这两个图形一定关于这一点成中心对称。（2）在成中心对称的两个图形中，对应线段平行且相等或在同一条直线上且相等，对应角相等。8．图形的全等（1）能够完全重合的两个图形叫做全等图形。（2）一个图形经过翻折、平移和旋转等变换所得到的新图形一定与原图形全等；反过来，两个全等的图形经过上述变换后一定能够互相重合。（3）全等多边形经过变换而重合，互相重合的顶点叫做对应顶点。相互重合的边叫做对应边。相互重合的角叫做对应角。（4）符号“”表示全等，读作“全等于”（5）全等多边形的性质全等多边形的对应边相等，对应角相等。（6）判断全等多边形全等的方法边、角分别对应相等的两个多边形全等。（7）全等三角形对应边相等，对应角相等。（8）如果两个三角形的边、角分别对应相等，那么这两个三角形全等。华师大版七年级下册第１０章轴对称平移与旋转单元测试题一、选择题（３分×９＝２７分）１、下列关于轴对称的说法，错误的是（　）Ａ、成轴对称的两个图形是全等形；　　Ｂ、轴对称