翻译教研室12级英语辩论训练计划书.docVIP

外国语学院英语专业（翻译方向）实践教学周 （英语辩论训练）计划 （2014-2015学年第一学期） 为了提高英语专业学生的英语语言应用能力和实践技能，根据教学计划安排，外国语学院把英语专业12级第7学期第九周（11月3日至11月7日）定为实践教学周，教学实习对象为英语专业翻译方向121-2班学生。教学实践内容为英语辩论训练。 为了做到各项工作安排井然有序，使学生学有所获，英语翻译教研室根据实习内容特作以下安排： 一、实习领导小组 组 长：赵颖 副组长：李会民 娄天军 王秀金 成 员：赵颖 吕红兰 杜家怡 赵彦 刘岚 康路璐 班级指导教师 翻译121班：杜家怡 翻译122班：赵 彦 三、实习的基本要求 本次实践教学周主要内容是英语辩论训练，英语辩论训练是针对英语专业学生开设的一项实习项目，旨在提高学生的口语水平，辩论能力以及临场应变能力。学生在训练中通过观摩辩论比赛和参加实际辩论了解英语辩论规则，提高英语口语应变能力，同时培养学生利用网络收集资料和整合资料的能力，培养学生的团队合作作精神，提高学生的人文素养。 四、实习安排 4.1 实习人员组织 由专职教师担任班级的英语辩论实践指导教师。 全班分为3个小组，每组10人左右，设组长1名、副组长1名，负责本小组的工作。 4.2实习内容安排 11月3日（周一） 上午：召开实践教学动员会议。由指导教师讲解英语辩论赛的性质与组织形式，目的与要求。然后提供辩论赛视频资料，让学生进行观摩。辩论拟题： (正方)University students should take part-time job/ （ 反方） University students shouldn’t take part-time job 下午：每个班分成3个小组，每小组分为正反两方。两方各推选出辩论主席、副主席、一辩手、二辩手、三辩手、和四辩手，小组长负责主持。成立小组后，在教师的指导下围绕辩题开始收集整理材料。每个辩论小组总辩论时间为30分钟。 11月4日（周二） 上午：各小组汇总收集的资料。 下午：整理好辩论材料，按照既定分组进行辩论模拟训练。 11月5日（周三） 上午：各小组继续辩论训练 下午：全班分三个小组进行辩论初赛。赛后指导教师提出建议，学生对辩论中出现的细节性错误进行纠正。选择新的辩论题目，为周五辩论做准备。辩论题目：(正方)Middle school students should be allowed to carry mobile phone to school/ （反方）Middle school students shouldn’t be allowed to carry mobile phone to school 11月6日（周四） 上午各小组进行资料收集 下午：汇总资料，模拟辩论 11月7日（周五） 上午：丰富收集的材料，熟练辩论内容，为下午的辩论赛做准备。 下午：全班三个小组进行第二次辩论赛。 辩论赛结束后根据两次辩论结果，每班由学生投票选出9名班级最佳辩手和1名最佳主持人，外国语学院颁发相应奖品和证书。 五、指导教室和辩论教室 指导教室 翻译121-2班：周一 3、4节 3#202 辩论教室 翻译121班：周三 5、6节 7# 周五 3、4节 7# 翻译122班：周三 节 7# 周五 节 7# 六、实践考核 指导教师应对每个学生的辩论情况进行记录，根据学生在实践期间的学习态度，实习报告、心得体会的撰写情况等方面确定考察成绩（按优、良、中、及格、不及格五等级计分制评定成绩）。无实习报告和心得体会的，成绩按不及格计。 七、注意事项 7.1指导教师对学生要严格要求，考勤纪律。实践期间学生一般不得请假。有特殊情况要由辅导员和指导教师的批准，否则按旷课处理。考查采用等级制，分为优、良、中、及格、不及格五个等级。教师应根据学生的辩论时的具体情况和表现，给予综合成绩评定。 7.3 指导教师要有指导班级班长联系方式以便及时联系，需要协调教室使用请提前与张超清老师联系。 外国语学院翻译教研室 2014-10-28 附录： 1.辩论赛的组织形式 小组赛：为了充分调动学生学习的积极性，鼓励每个人都参与，一个小组10个人，两位主席在辩论结束后负责提问，并给与总结，最后给出辩论获胜结果。正方和反方各四位选手，在辩论中轮流表达自己的观点，并在其他辩手表达的观点的过程完善自己所在方的观点，帮