句法成分以及常见的句法错误.pptVIP

句法成分以及常见的句法错误 一、主语 由名词、数词、名词性短语、动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。 二、谓语 由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语等充当。 三、宾语 由名词、数词、名词性短语、动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。 四、定语 实词（名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词)和短语大都可以做定语。（“的”字作标志） 五、状语 一般由副词、时间名词（昨天、今天、上星期）、能愿动词（会、能、应该）、形容词(特别是表示状态的形容词）充当。介词短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。 (“地”字作标志） 六、补语 常用形容词、数量短语、介词短语，少数用动词。（“得”字标志） 注意： 数量 数量 练习: 现状和习惯往往束缚人的头脑。 越王勾践独自坐在石室里。 风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。 生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。 现状和习惯往往束缚人的头脑 越王勾践独自坐在石室里。 风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。 生长在江南的同志们看到这些水墨画 高兴得直鼓掌。 现状和习惯[往往]束缚(人)的头脑。 常见的句法失误 一、搭配不当 1.主语和谓语搭配不当。 例：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 2.动词和宾语的搭配不当。 例：《女神》的出现为新诗运动打下了显著的实绩。 3.定语、状语、补语与中心语的搭配不当。 4.主语和宾语意义上不能搭配。 例如：报晓的公鸡是集结的信号。 二、成分残缺和多余 一、成分残缺 (一)主语残缺 1.由于滥用介词和“介词······方位词”格式造成主语残缺。 例:由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。 2.暗中更换主语，造成主语残缺。 例：XX同志是位犯过错误的好同志，错误改正后，安排他担任银行办公室主任。 一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺。 例：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道4米高、20米宽、700米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。 （三）宾语残缺 例：省委、省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾。 （四）定语、状语缺少或者不完整 当前和今后一个相当时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青壮年劳动力就业是一项相当繁重的任务。 二、成分多余 1.主语有多余成分 例：马金龙的成长和发展，使他认识到平凡人也可做出不平凡的事情。 2.谓语有多余的成分 例：1993年7月，检察机关的反腐利剑砍折并斩断了他的罪恶双手。 3.宾语有多余成分。 4.定语多余。 5.状语多余。 6.补语多余。 三、语序不当 （一）定语和中心语的位置颠倒 例:由于纺织工人努力提高产品的质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 （二）多层定语语序不当 例：校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。 四、句式杂糅 （一）两种说法混杂 同一内容，往往可以采用不同的说法。如果说话、写作是拿不定主意，既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法都用上，糅到一起，形成两句混杂。 例：不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。 （二）前后牵连 把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把前后两句连成一句，就会造成前后牵连。 例：我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗的英勇事迹对我们教育很大。 练习 1.从他身上，我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。 2.考试场设在一间古色古香的大厅里举行的。 3.王明所以这般刻苦，是因为有一种坚强的思想在支配她。 4.参加这次运动会的八名男运动员和三名女运动员，均由优秀选手组成。 5.许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的很好的榜样。 1.从他身上，我们看到了党的许多地下工作者的光辉形象。 2.考试场设在一间古色古香的大厅。 3.王明所以这般刻苦，是因为有一种坚强的意志在支配她。 4.参加这次运动会的八名男运动员和三名女运动员，均是优秀选手。 5.许多老一辈革命家，就是我们学习的很好的榜样。 （这个句子把“我们听到一个中学生······的英勇事迹”跟“一个中学生······的英勇事迹对我们教育很大”这两个分句纠缠在一起。全句可改为“我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗的英勇事迹，受到很大的教育。” 语序不当 句式杂糅 搭配不当 搭配不当 搭配不当 * * 例如： 1、龙须沟啊，// 不是坏地方。（名词） 2、一米//等于三尺。（数量词） 3、笑//是具有多重意义的语言。（动词） 4、骄傲//是无知的产物。（形容词） 例如: 1、狼咬死了两只小羊。(动词） 2、哪个地方凉快？（形容词） 例如： 1、