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《辩论》教案
辩论
一、理解辩论,也叫做论辩,在民间人们把辩论叫做“抬杠”,把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论,通常有广义和狭义的理解:狭义的辩论是指一种有明确目的,有准备的与不同观点的争论;而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突,它即包括有明确目的,有准备的不同观点的辩论,也包括日常生活中由某种分歧而引起的随意性的争执。我们所使用的是广义的辩论概念,即辩论是一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交际形式。辩论的特点1.双向性.2.对抗.3.思辨性.4.通俗性以其人之道,还治其人之身即辩论中的以喻治喻法。以喻治喻是指对方在使用比喻论证某个问题时,外在气势虽然强大,但没有把握问题实质,使得比喻未能说明问题;而另一方灵活机智,采取以比喻反驳比喻的辩论技法。对方使用比喻辩论时,通常自以为把握了实质,而你突然用比喻反击,他往往会措手不及,使其观点不战而溃。事例三:六辩论计谋1.顺其意而用,逆其道而行《百战奇法》中说:“顺其意而用,逆其道而行之”。意思是说顺从中谋求攻敌之法,在佯顺中将敌人制服。在这里顺敌是为了制敌,而逆势又是借助于顺势,顺逆结合,掌握战争的主动权。这一军事谋略也可以用于辩论,在发现论敌的意图之后,因势顺从,诱敌深入,一直引向荒谬的极点,然后突然逆转,杀回马枪,击中其要害,置论敌于死地。那你向我姐夫要钱吧
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