- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
需管理者转介的员工情绪心理问题
一.一般
1)自卑:
1.自我表现评价低:夸大自己缺点和弱点,以己之短比人之长。
2.不能面对挫折和过失
3.轻易放弃目标
2)孤僻:
独来独往,离群索居
厌烦,戒备或鄙视别人
凡事漠不关心,敷衍了事
3)恶劣心境: 持久的心境低落, 伴有躯体不适和睡眠障碍。
情绪低落,自觉压抑,沮丧,忧伤苦闷,想哭
疲乏无力,头痛,耳鸣,心悸胸闷
焦虑,易激惹,食欲减退
二.轻度 -- 中度
1)强迫:过于拘泥细节,刻意追求完美以至于无法适应新情况和变化。
墨守成规—变化会让他怒火中烧
担心失控,反复检查,疑虑重重
苛求完美, 沉浸在繁琐的细节中
2)疑病: 怀疑有病,反复求医,虽被诊断无疾, 仍然继续求医行为。
对躯体的某部分和功能特别在意和关注,总是感觉不适
对怀疑的病症未得到证实而烦恼
异常顽固相信自己患病,并且听不进医生的解释和诊断
3)偏执:固执信念,易走极端
多疑过敏: 无端猜疑,怀有敌意
固执己见:极端自负,好辩论
极易记恨: 对别人的拒绝,轻视和伤害不能宽容,久久不能释怀,会攻击别人。
三. 中度 -- 重度
1)抑郁症:
郁郁寡欢,情绪低沉,丧失热情和兴趣
悲观失望,有自杀念头或行为
思维迟钝,动作缓慢,无法按时完成工作
衣着随便,失眠早醒,不事梳洗
2)躁狂症:
情绪高涨,莫名兴奋,易激惹,发怒,有攻击和破坏行为
思维飘忽,滔滔不绝,话题频繁转换
自我夸大,自以为能力非凡
四. 严重
1)分裂样: 有精神分裂症样
个性孤僻:过于自信,回避社交,不关心别人对自己的态度
情感冷漠:对人冷淡,不与人交流,无表情
富于幻想:沉湎于不合实际想象
2)精神分裂: 精神生活与现实环境脱离:认知,情感,意志和个性特征方面互不协调,互相分裂的精神疾病。
有关系幻想,被害幻想,影响幻想等
有对其不利的言语性幻听
情感不稳定,行为异常
您可能关注的文档
- 项目1正常血细胞形态学摘要.doc
- 老年人早期左心衰临床特点.doc
- 脾胃肝胆病科中医护理特色疗法.doc
- 附件三广东省事业单位公开招聘人员体检通用标准介绍.doc
- 浅谈小学生课外阅读重要作用概论.doc
- 第五十章周围血管与淋巴管疾病.doc
- 附件1、志愿者故事参考模板介绍.doc
- 项目名称急性冠脉综合征斑块易损机制和心肌保护策略研究.doc
- 市政协十二届四次会议提案征集参考议题摘要.doc
- 一、网站设计风格.doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)