城东中心小学综合实践活动课程实施方案.doc

PAGE PAGE 6 城东中心小学《综合实践活动课程》实施方案 一、 课程总目标 通过综合实践活动课程的设置，充分利用独一无二的校园几周边环境，把民乐引进课堂、引进学校，将民乐与古色古香的校园环境结合起来，让学生了解民族历史，深刻感悟其深厚的文化底韵，用民乐这一独特的民族文化来激发学生的民族自豪感，培养学生热爱祖国、热爱民族文化的品质，陶冶他们高尚的情操，形成良好的思想品德，同时开发学生的智力，提高他们的能力，促使他们更好地完成学习任务，积极主动地全面发展。 1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，激发了孩子们的学习热情。 2、形成鲜明的民族特色，深厚的中华民族文化积淀而更具有独特的教育功能。。 3、以民族文化，民族音乐为载体，加强对学生进行素质教育，民乐特色贯穿于整个学校教育活动中， 了解中华民族的优秀文化，培养队员热爱祖国灿烂文化成果的情感， 5、激发学生的民族自豪感，培养学生热爱祖国、热爱民族文化的品质，陶冶他们高尚的情操。 二、 课程分段实施方案 1、各年级课程内容 三年级 了解身边的文化艺术。 学生开展对苏州民俗的了解活动、对民俗博物馆进行参观、欣赏有关民俗的影片等活动，激发对苏州民俗的热爱之情，从苏州的各种民俗中“取其精化，去其糟粕”。在实施活动中，培养感受、想象、鉴赏、审美、表现与创造的能力。实行课内课外、校内校外相结合，充分运用社会和家庭教育的优势，使学