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  • 2017-06-17 发布于河南
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第二课学习伴成长

学习伴成长;我们做什么事儿可以说是在学习呢?; 你经历的学习还有哪些? 和同学一起讨论,看看我们还能想到什么?;思考: 通过讨论我们发现了什么?学习包含哪些内容?; 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。; 几位初一的同学发表了自己对学习的看法,你是怎么看的?也来谈谈你的看法吧; 学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、体验和感悟。; 学习需要自觉、主动的态度,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。; 学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断的学习,不断的充实自己。只有善于和利用各种机会去学习,才能适应不断发???的社会。;读故事思考问题: 姚佳韵的故事中她和伙伴是用什么方式学习的?;“别人家的小孩”;“别人家的小孩”;“别人家的小孩”;讨论1: 姚佳韵的学习对她自己有什么意义? ;; 学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习,生命就会枯萎。;——选自龙应台《亲爱的安德烈》;讨论2: 姚佳韵的学习给他人和社会带

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