数学解题中如何做到一题多变——2011年江苏高考一道试题拓展与延伸.pdfVIP

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2017-06-19 发布于北京
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数学解题中如何做到一题多变——2011年江苏高考一道试题拓展与延伸.pdf

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数学解题申如何做到一题多变 --2011 年江苏高考一道试题拓展与延伸赵建武口怎样才能跳出题海?不做那么多的题又能提高学 PB 的斜率存在什么关系? 习成绩呢?这要从做题的目的说起.下面结合江苏解析:由 (3) 的解题过程知直线 PA 与 PB 的斜率 2011 年高考数学试题中的第 18 题来分析解题中如何之积为k • k = 2阳 • k = 2 主丰之_l_ .旦二之_l_ PA PB PB 做到一题多解和一题多变. X21 Xl X2-Xl 原题:(2011 年江苏 18 题)如 2. Y~-Y! - 2__2 xz-Xï 图，在平面直角坐标系 xOy 中， M、 N 分别是椭圆4十圣=1 的顶由点 P、 B 在双曲线上知主+云 1 ，二十丢 3忆点，过坐标原点的直线交椭圆于 2 = 1 即 Y;= b Y! = b2 年一号 u a P、 A 两点，其中 P 在第一象限，过 P 作z 轴的垂线，垂足为 C，连接 AC，并延长交椭圆于所以 kPA • k PB = 2 .乓-Y! 局二工豆 -Xï 点 B.设直线 PA 的斜率为是哩笃斟』