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;;培训理念;培训理念;理念决定行为;一、什么是理念;二、理念的特征;3、理念具有自觉性
理念是人的一种观念和信念,具有自觉性和目的性,而不是靠规章、制度来约束的。
一旦树立起正确的理念,就会推动我们焕发出极大的积极性和创造性,以自己的行为,创造出更大的物质成果。;三、服务人员应树立的理念;2、服务理念:;3、道德理念;4、竞争理念;5、创新理念;6、乐观心态;四、服务的基本概念;2、衡量服务质量的六个标准;3、全员服务的观念;第二讲:服务技巧; 案例2:
一对夫妇带着两个小孩走进一家西餐厅。点菜时,两个小孩高喊道:“我要朱古力冰淇淋。”“我也要。”
过了一会儿,小孩嚷道:“怎么还不来呢?”这时,爸爸的咖啡上来了。又过了一会儿,上来了妈妈的果汁。“我们的怎么还没有来?”两个小孩又哭又闹,爸爸、妈妈被这两个小家伙搞的心烦意乱,一点食欲也没有了。;注意:
观察顾客不要表现的太过分,像是在监视顾客或对他本人感兴趣一样,除非你想嫁给他。;1、从下列角度进行观察;预测顾客需求
是为了提供顾客未提出但需要的服务;; 我们经常被人埋怨说的太多,有谁被埋怨听的太多呢?;1、听的三大原则和十大技巧;(2)关心;案例:你关心他人吗?;(3)不要一开始就假设明白客户的问题; 有种方法可以让烦躁的顾客慢慢平静下来,那就是倾听。;三:笑 —— 一本万利;2、微笑练习:像空姐一样微笑;3、微笑要区分场合;四:说 —— 会说是关键; 实际演练:
如何向男朋友要生日礼物——项链;1、客户更在乎你怎么说;(2)说“你能……吗?”以缓解紧张程度;实际演练:
有围台的一位客人很兴奋,说话很大声,引起其他桌的客人不满,向服务员投诉。如果你是这位服务员,你将如何制止这位客人?; 服务人员“六不问”;五:动 —— 运用身体语言; 人的面部表情同其他体态语言一样,是可以熏陶和改变的,是由人的内在性格、文化修养、气质特征所决定的。
人的容貌是天生的,但表情不是;(2)手势:
拍手、挥手、摆手、竖起拇指、伸出小指等。
(3)身体的姿态和动作:
如:双臂交叉抱在胸前
(4)脚:; 从身体语言上来说,要将上述部分结合起来,因为他们是互相配合、形为一体的。要观察对方的“整体行为模式”,才能较准确地判断对方的心理状态。;2、表达热情应适度;(2)表达不充分: ;第三章:服务礼仪;餐厅服务中的礼貌用语;一、问候声;二、征询声;三、感谢声;四、道歉声;五、应答声;六、祝福声;七、送别声;八、餐厅其他礼貌用语;九、礼貌用语注意事项; 5、讲话要讲普通话,外语以英语为主,不用污言秽语,语调亲切、热情诚恳,不要粗身粗气或娇柔做作,说话要清楚流利,意思表达要准确,以对方听得到为准,讲话速度要低于客人,不可因个人心情不佳,影响语言效果。客人之间说话不要打扰,如需要打扰时可在说话间隙说“对不起,打扰一下”经客人同意后再讲,说话结束后应说谢谢。;接听电话的礼貌用语;1、 声调要自然、清晰、柔和、亲切,不要装腔作势,声量不要过高,亦不要过低,以免对方听不清楚。
2、 不准讲粗言,使用蔑视和侮辱性的语言。
3、 不开玩笑。
4、 多用敬语,注意“请”、“谢谢”字不离口。
5、 任何时候不准讲“喂”。
?; A、问好 B、报出你的岗位 C、报出你的姓名,具体为:××为您服务 D、询问需求
1、 总机接听内线电话时按A、B、C顺序执行;总机接听外线电话时,按现行规定执行。
2、 前厅部的总台接待、大堂副理、商务中心、礼宾部应按B(英文)、D(英文)、A(中文)、B(中文)顺序执行。
3、 其他各部门电话(除部门办公室外)一律按A、B、C顺序执行。
4、 各部门办公室接听电话按:A+办公室名称+本人姓名顺序执行。
5、 以上各岗位要求除注明外,一律先使用中文,当对方使用英文时应改为英文服务。; (1) 对不起,先生(女士),某某现在不在这里,您是否需要留言服务。
(2) 请问您的电话号码、尊称。
(3) 做好留言记录,并边记录边重复客人留言,最后复述一遍。;服务人员在工作中礼节、礼貌 ; 姿态是对服务人员在行走、站立和就坐时身体应保持姿态方面的礼节礼貌的要求。; 3. 要就坐要坐正、坐直,不能前俯后仰、摇腿晃脚,更不能把腿跨在椅子、沙发的扶手上或架在茶几上。当宾客来时,要立即站起来打招呼或让坐。在宾客活动的场所,不要坐
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