模块三聚精会神的秘密——儿童的注意—培训课件.pptVIP

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  • 2017-06-17 发布于浙江
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模块三聚精会神的秘密——儿童的注意—培训课件.ppt

婴儿注意能力培养与训练方法 方法 1 2 3 4 5 6 将无意注意转为有意注意 让宝宝尽兴地玩 跟着宝宝兴趣走 把握好注意时间 以运动培养专注品质 保护好奇心 幼儿注意的发展——无意注意 小班幼儿的无意注意明显占优势,新异、强烈以及活动多变的事物很容易引起他们的注意。对于自己喜爱的游戏和感兴趣的活动可以聚精会神地进行,但周围一有风吹草动就会受干扰而分散注意,因而教师也很容易引导、转移他们的注意。 中班幼儿认识的兴趣更广了,什么都想看看攥摸,什么问题都想问,也就是说,注意的范围更加扩大。他们对于自己感兴趣的活动(如游戏等)能够较长时间保持注意,而且集中的程度很高,被一件事情吸引时甚至对别的都置若罔闻。 大班幼儿的无意注意进一步发展。对于感兴趣的活动能集中注意更长的时间。中途无端中止或干扰他们的活动,会引起不满和反抗。而大班儿童关注的已不仅仅是事物的表面特征,他们的注意开始指向事物的内在联系和因果关系。注意的这种变化与其认识的深化有关。 幼儿仍是无意注意占优势,教育教学中要充分考虑这一特点 教师选择和制作的玩具、教具必须是颜色鲜明、对比性强、形象生动、新颖多变的。 要求教师说话清楚,符合儿童特点,同时说话要抑扬顿挫。这样幼儿才能够听懂教师所说的话,并能吸引幼儿的注意力。 恰当安排、布置教育环境,既要避免繁杂干扰,又要能适当引起幼儿的注意,利于幼儿正常活动的开展。 教育内容

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