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- 2017-06-17 发布于湖北
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第一章 导论
教学目的:通过本章教学,使学生了解国际商法的基本概念;掌握两大法系的形成、特点及其发展趋势;了解我国的基本法律制度。初步建立法律观念。
教学内容:国际商法的基本概念;两大法系的形成、特点及其发展趋势。
教学重难点:两大法系的形成、特点及其发展趋势。
教学时数:2课时。
第一节 国际商法的概念和渊源
[案例]
一个住所在法国的法国籍男子在19岁时与一个住所在英国年龄已有25岁的英国籍女子结了婚,他们是在英国按英国方式举行的结婚仪式。按《法国民法典》,年龄在21岁以下的人结婚须征得父母的同意,而且这一点是必要条件。然而,英国法则把父母对未成年人婚姻的同意识别为婚姻形式问题,不影响婚姻效力。问:此案应适用哪国法律,结果应如何?
一个19岁的西班牙人A在中国缔结一份供应钢材的合同,逾期未交货,合同的中方当事人诉至中国法院,要求A承担法律责任,A以自己19岁未达到西班牙法律21岁为完全行为能力人的法定条件而抗辩。此案应如何判决?
一、国际商法的概念
国际商法(International Commercial Law)是调整国际商事交易和商事组织的各种关系法律规范的总和。
概念分析:
1.国际商法是法律规范的总合
法律规范即由国家制定或认可,依靠国家强制力保障实施的社会行为规范。
法律与道德规范的不同:
(1)起源不同: 道德起源于原始社会
(2)表现形式不同: 道德存在于认的
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