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- 2017-08-17 发布于浙江
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1.感觉统合能力与儿童发展
梁杰
学习目标
掌握感觉统合理论的相关概念及感觉统合神经心理
机制
了解感觉统合能力对儿童发展的影响
熟悉开展特殊儿童感觉统合训练所涉及的基本问题
了解儿童感觉统合训练发展过程及其在我国的发展
状况
重点
本章重点讲述感觉统合有关概念、生理—心理机制、
感觉统合能力发展要素、发展阶段以及对个体发展
的影响,感觉统合失调的概念、表现及发生率,感
觉统合训练的有关概念、训练工作开展涉及的基本
问题、相关科学研究等,简要介绍感觉统合训练的
发展过程以及我国感觉统合训练工作发展的现状和
面临的问题。
目录
感觉统合理论
特殊儿童感觉统合训练
感觉统合训练发展简介
一、感觉统合理论
感觉统合理论
儿童感觉统合能力发展
感觉统合能力对儿童发展的影响
感觉统合失调
感觉统合的概念
感觉统合 (Sensory Intergation,简称SI )是指脑对个体从
视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行
选择、解释、联系和
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