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  • 2017-08-17 发布于浙江
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1.感觉统合能力与儿童发展

梁杰 学习目标  掌握感觉统合理论的相关概念及感觉统合神经心理 机制  了解感觉统合能力对儿童发展的影响  熟悉开展特殊儿童感觉统合训练所涉及的基本问题  了解儿童感觉统合训练发展过程及其在我国的发展 状况 重点  本章重点讲述感觉统合有关概念、生理—心理机制、 感觉统合能力发展要素、发展阶段以及对个体发展 的影响,感觉统合失调的概念、表现及发生率,感 觉统合训练的有关概念、训练工作开展涉及的基本 问题、相关科学研究等,简要介绍感觉统合训练的 发展过程以及我国感觉统合训练工作发展的现状和 面临的问题。 目录  感觉统合理论  特殊儿童感觉统合训练  感觉统合训练发展简介 一、感觉统合理论  感觉统合理论  儿童感觉统合能力发展  感觉统合能力对儿童发展的影响  感觉统合失调 感觉统合的概念  感觉统合 (Sensory Intergation,简称SI )是指脑对个体从 视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行 选择、解释、联系和

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