本科毕业论文创新性的分析与探讨 毕业论文.docVIP

本科毕业论文创新性的分析与探讨 内容摘要：本科院校学生在校最后一个阶段的工作和任务就是要撰写毕业论文。从往届学生的毕业论文来看，存在很多的问题，而最普遍的问题就是缺乏创新性。因此，笔者根据从事论文写作的教学经验和指导学生论文写作的一些体会，在此对英语专业本科毕业生论文的创新性问题进行分析探讨，并给出两点建议。希望能够帮助学生在正确认识该问题的基础上最大程度地发挥自身的创新能力。 关键词：毕业论文 创新性 创造性思维 作为大多数本科院校的学生能否取得学士学位的一个凭证，其毕业论文应该具有一定的专业水平，既能展现学生对所学专业知识的掌握程度，又能体现学生的独立思考和研究分析能力。而学生们最烦恼的问题是不知道如何使论文具备创新性。 一.创新性问题缺乏的成因 本科学生毕业论文存在这一问题的原因是多方面的。从最根本的原因上来看，大部分学生对毕业论文的写作不够重视，或者是看不到写论文的必要性和重要意义。在他们传统的观点中，学生在校期间只要把各门课程学好，考试过关就算是学业完成。他们还是用以往的态度对待学习，即只是作为学生为了学而学，而忽视了自身作为学者的主动性。我们一再强调大学生应该培养自主学习的能力，其中就包括学生对所接受的知识可以进行独立思考和分析的能力。学生们对毕业论文写作不重视的另一原因还是他们对科研论文写作的认识不够。很多学生直到大四毕业的时候才知道有关毕业论文的事情。对于这样一个初次经历，很多同学也不知道如何着手去做，并因此而产生了恐惧心理，认为论文写作是一件难度相当大的事情，从而缺乏自信心和主动性，只能被动地去应付差事，以期交差了事。 二.对本科毕业论文创新性问题的态度和认识 毕业论文的创新性不是一概而论的，其要求是因人而异的。对不同水平和阶段的学生，毕业论文在创新的要求上是有区别的，主要以获得学位的等级来划分，可以分成三个等次：本科生、研究生和博士生。一篇博士论文应该具有很高的创新性，要有新颖的思想观点和相当多的研究深度，是独创性思维的体现。作者具有极高的独立科研能力，在某一专业领域取得明显的科学性进展，获得显著的科学性成果。一篇硕士论文相比之下在各个方面的要求都要低于一篇博士论文，而一篇本科论文更次之。本科论文的创造性思维只需要表现为作者较高的独立思考和解决问题的能力。研究成果不要求是“崭新”的，但至少要有新意，能体现作者独到的见解。对于本科毕业生而言，学位论文主要是要让学生总结一下在校四年来的学习成果检查学生是否具备综合运用所学知识解决实际问题的能力。通过一篇论文，学生在梳理自己所学的知识的基础之上，结合实践，选一个社会需要的论题，或是选一些社会上出现的新题材就足够了。 三.针对以上问题的几点建议 1.老师的引导作用。为了能够引导本科毕业生学习毕业论文的写作，学校在他们大三下学期时就要开设毕业论 2.学生的自主学习。老师的引导作用固然重要，但学生发挥自身的作用更重要。首先，学生对待毕业论文应该有一个正 本科生毕业论文的诸多问题集中体现为创新性的缺乏。要想使论文能体现创造性思维，需要学生和老师共同发挥作用，尤其是学生本人要端正态度、树立信念，并要脚踏实地去“做”，才能解决这一问题。如果能够解决这一大问题，相信毕业论文写作的其它问题也会迎刃而解。 参考文献： [1]黄国文.m.ghadessy.how to write a dissertation in english.[m].beijing:higher education press, 2008.1—3. [2]罗明江.柳辉.英语专业本科生毕业论文写作存在的问题及其对策[j].继续教育研究2010年第4期，154—156. [3]田贵森. 段晓英.writing graduation thesis[m].beijing:beijing institute of technology press,2006.1—5. [4]吴秀芳.学术论文的创新性与现代意识[j].文学教育，2008年5期. [5]张秀国. writing thesis in english [m].beijing:qinghua university press.2007.1—2.