马荣荣的职业生涯规划课件.pptVIP

（三）长期目标计划（２０１６－将来） * * * * * * * * * * 用我的爱心 托起明天的太阳 学校：黑龙江农垦职业学院 班级：０７学前一班 姓名 ：马荣荣 与其让生命生锈 不如让生命发光发热 1、职业兴趣 我通过使用《霍兰德职业索引》找出与自己的代码一致的职业为SAI型： 图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、 学前儿童教师、 中学教师、师范学院教师、 盲人教师、智力障碍人的教师、 聋哑人的教师、 学校护士、 牙科助理、 飞行指导员 喜欢孩子 那天真烂漫的笑容，喜欢和儿童建立深厚的友谊。 2.职业能力 语言能力---曾在大一上学期参加纪念一二.九运动演讲比赛获得第一名 。 在第二届职业生涯规划大赛中获得学院第一名，也曾主持过各种晚会。 察觉细节能力---现任师范系团总支秘书长，大量的档案材料管理和记录工作也提高了我的察觉细节能力。 组织能力---我曾组织过师范教育系０７学前教育专业的一场以“放飞梦想”为主题的文艺汇报演出。 专业能力---在第二届校园文化艺术节上表演的舞蹈《欢乐奥运年》荣获专业舞蹈组一等奖。 表演的舞蹈《雏鹰》在青少年艺术精英选拔活动中获得二等奖。 性格温柔、待人诚恳 积极开朗、亲和力强 爱心 耐心 责任心 人才素质测评显示我的个性特征是：教育家型。 3.个人特质 4.职业价值观 测评报告显示，我最突出的职业价值观是注重关系型。 1 马荣荣的优点是什么？ 2 马荣荣的缺点有那些？ 3 你给她有什么意见或建议？ 4 你认为她适合做幼儿教师吗？ 360°评估问卷 。 认真到有时候有点过火 有时侯工作时会忽略身边的人 缺 点 能力较强，比较细心心里素质比较好． 口才较好，素质较高 优 点 自我分析小结 充分发挥优势能力，克服自己的弱势,是我做好一名幼儿教师的自信。 　　 我喜欢做一名幼儿教师，为此我要付出一定时间金钱去学习相关方 面的知识，锻炼各方面的能力。 家庭环境分析 　　 父母希望我成为一个快乐的女孩能够生活的很幸福。他们对我选的学前教育专业给予支持并相信我可以成为一名非常优秀的幼儿教师！ 学校环境分析 “北大荒精神” ——— “艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、 无私奉献”; 我院被誉为———“实用人才基地” “小幼教师摇篮” 社会环境分析 社会发展迅速，就业形式严峻。 学前教育专业是开满鲜花又布满荆棘的领地 危机与希望同在，挑战与机遇并存。 职业环境分析 1、行业分析：??? 学前教育事业的发展取得可喜成绩， 但也出现许多制约和阻碍该事业健康发展的新问题和新情况。 2、职业分析： 欣赏、审美的眼光看幼儿 ３、地域分析： 我选择去黑龙江垦区农场的幼儿园做一名幼儿教师。 教书育人是我们幼儿教师----神圣使命 有些农村对学前教育专业不够重视 学前教育专业有较大的发展前景强硬的基本功参加活动多 威胁因素 机会因素 外部环境因素 社会经验少,需在工作中逐渐总结 有爱心、责任心，具备专业知识技能，发展前景很好 弱势因素 优势因素 内部环境因素 　结 论 　　 　　 职 业 目 标：将来从事幼儿教师职业 职业发展策略：以专业发展为根本，以内 涵发展为主线。 具 体 路 径：打基础----努力学习---开办 一所幼儿园-----“哆来咪幼儿园”。 围绕自己可能的职业发展道路，充分利用校园资源及条件优势，认真学好专业知识，全面提高个人综合素质和应用能力． 短期目标计划与实施 短期计划：2007年9月—2010年7月 总目标：掌握教学技能及经验，拥有强硬 的基本功。 培养领导组织能力及沟通能力。 在思想上进一步提高，争取早日 加入党组织。 拿到有关专业证书。