心理学提纲及练习题.docVIP

名词解释： 感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 记忆：是人脑对过去经历过的事物的反映。 思维：是人脑对客观事物概括的和间接的反映，是认识的高级形式。 情绪情感：是指人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。 意志：个体自觉地确定目的，并为实现目的而支配调节自己的行动，克服各种困难的心理过程。 挫折：指人在从事有目的的活动中，由于遇到障碍和干扰使其需要得不到满足或目标无法实现时的一种情绪状态。 个性：指一个人的精神面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 需要：个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态，是人脑对生理和社会需求的反映。 气质:是个体心理活动的反应特征；所谓反应特征是指心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度，以及心理活动的指向性等特点。 想象：人根据头脑中已有表象经过思维加工建立新形象的过程。 注意：是人的心理活动对一定对象的指向和集中。 性格：是人对现实的态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式。 动机：是直接推动个体进行活动已达到一定目的的内部动力。 心境—是一种程度较小、持续时间较长的情绪状态。 激情—是一种强度大、持续时间短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。 应激—是一种意外的紧张情况、危险前景所引起的情绪状态。 填空题 1.心理学的研究原则：客观性 发展性 实战性 2.知觉的基本特性：（1）知觉的选择性 （2）知觉的整体性 （3）知觉的理解性 （4）知觉的恒常性 3.心理过程：认知过程 情感过程 意志过程 4. 知觉的种类：物体知觉 社会知觉 错觉 物体知觉的种类：时间知觉 空间知觉 运动知觉 社会知觉的种类：他人知觉 自我知觉 人际知觉 错觉的种类：视错觉 形重错觉 运动错觉 时间错觉 方位错觉 5.记忆的三个环节：识记 保持 回忆和再认 6.记忆的品质： 记忆的敏捷性 记忆的持久性 记忆的准确性 记忆的准备性 7.思维的种类：①动作思维、形象思维和抽象思维 ②形式逻辑思维和非形式逻辑思维 ③ 集中思维和发散思维 （发散思维的主要功能是求异与创新） 8.问题的解决过程：提出问题 分析问题 提出假设 检验假设 9.情绪与情感的功能：动力功能 调节功能 信号功能 感染功能 保健功能 迁移功能 10.情感的种类：道德感 理智感 美感 11.情绪的种类：应激 激情 心境 12.意志行动的特征：自觉地确定行动的目的 与克服困难相联系 以随意动作为基础 13创造性思维过程：准备阶段 酝酿阶段 明朗阶段 验证阶段 14.意志行动的过程（1）采取决定阶段 （2）执行决定阶段 15.意志的品质：自觉性 自制性 果断性 坚定性 16.产生挫折的条件（1）具有必要的动机和目的（2）要有满足动机和达到目标的手段和行动 17注意的功能：选择功能 保持功能 调节和监督功能 18注意的特性：注意的范围 注意的分配 注意的迁移 注意的稳定 19无意注意规律：（1）刺激物的特点 （2） 人体主观意志 20.有意注意规律：明确目的任务 组织有关活动 激发间接兴趣 用意志力排除各种干扰 21.个性的基本特征：个性的整体性 个性的稳定性和可塑性 独特性和共同性 社会性和生理性 22.能力分类：一般能力和特殊能力 模仿能力和创造能力 认知能力操作能力和社交能力 23.气质的特性：天赋性 稳定性 可变性 24.气质的类型基本特征：多血质 （强 平衡 灵活型 活泼型） 胆汁质 （强 不平衡 兴奋型、不可遏制型） 粘液质 （强 平衡 不灵活安静型） 抑郁质 （弱 不平衡 弱型抑制型） 25.性格的结构：态度特征 意志特征 情绪特征 理智特征 26.马斯洛的需要层次理论 生理需要---安全需要---归属于爱需要----尊重需要----自我实现需要 27．直观教学的基本形式及其感知特点：主要有实物直观、模像直观和语言直观等形式 28．能力的个别差异： 能力发展水平的差异；能力表现早晚的差异；能力的类型差异 29. 动机斗争　 按冲突的形式来分： 1）双趋式冲突（接近－接近冲突） 2）双避式冲突（回避－回避冲突） 3）趋避式冲突（接近－回避冲突） 4）多重趋避式冲突 从内容上划分　１）非原则性动机斗争　２）原则性动机斗争 30．发散性思维的三个维度：流畅性、独创性、变通性 31．有意注意两个显著特征：目的性、意