重庆邮电大学校长给2011级新生的讲话.docVIP

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重庆邮电大学校长给2011级新生的讲话

大学,人生理想的新起点 ——在2011级新生开学典礼上的讲话 重庆邮电大学校长 李银国 教授 (2011年9月9日) 同学们,大家好!秋日重庆,烟雨南山,重庆邮电大学又一次迎来了5800多名本科生和研究生新同学。年轻的脸庞神采飞扬,还有家长们那一边扛着行李、一边扛着希望的背影,为我们大学增添了特有的魅力和勃勃生机。在此,我代表全校师生,对同学们的到来表示热烈的欢迎!对含辛茹苦养育你们、培养你们的父母和老师们,表示敬意、表示祝贺、表示感谢! 同学们来校之前,或许已经在网上一遍一遍地浏览过重邮,听他人称赞或者数落过重邮吧。在同学们的眼中,重邮是个什么样的大学?在同学们的心中,重邮又是什么样的大学? 我想告诉大家,重邮是一所校园环境很美丽的大学。这里不仅有令人望而生畏的起伏曲折的山路,不仅有北方的同学从未见过的九月山城火辣辣的娇阳,重邮更有高楼矗立于两山之垭,校舍依偎在森林的怀抱,邮村晨雾,文峰夕照,春日满园的樱花,冬季幽香的腊梅。坐落于重庆南山风景区的重庆邮电大学是读书学习做学问的好地方。 我想告诉大家,重邮是一所行业特色鲜明的大学。在抗日烽烟弥漫的国民政府交通邮政总局的旧址之上,在新中国诞生重庆解放的隆隆炮声之中,作为国家布点设立的几所邮电高校之一,重邮开始了她60多年的立足邮电通信行业、服务西南的发展历程。学校亲历了我国邮电通信产业由弱小、经曲折、走向今日辉煌的全过程。8万名毕业生出色地工作在我国邮电通信、电子信息行业的各个领域,我们的培养质量、专业特色及毕业生勤奋踏实的作风,深受用人单位的欢迎。无论你走到哪里,繁华的城市或偏远的乡镇,只要有信号,只要有IT,就能找到校友,找到热情的师兄师姐们。 我想告诉大家,重邮是一所具有创新传统的大学。重邮是我国数字通信的发源地,是第三代移动通信TD-SCDMA的摇篮之一,这已被业界广泛认可。重邮的发展历程中,曾有刘宜伦教授等一大批老专家、老教授,他们坚持教学与学术科研相结合,科研与产业发展相结合,形成了重邮特有的自主创新、不畏困难,薪火相传的科研传统,深深地影响了几代重邮人,使得我校在我国邮电通信技术发展的每一个重要历史时期,都有突出的贡献,近十年我国新一代信息通信产业和技术突飞猛进,处处闪现有重邮的身影,在移动通信、计算机网络等多个领域,重邮都取得了丰硕的成果,曾获得多项国家科技奖励。同学们有理由为你们身边的老师们感到自信,感到自豪! 我还要告诉同学们,重邮也是一所快速发展中的大学。我们取得了许多骄人的成绩,我们也面临着很多困难和挑战。例如,我们的人才培养模式改革、本科专业提升计划、研究生创新教育工程等还需要加快推进,师生的学习、生活、科研条件亟待改善,炎热的夏季同学们会感到没有空调的夜晚很漫长!但是,大家要知道,重邮有个老院长,是个老红军,以他为代表的重邮老一辈为我们留下的团结、勤奋、务实的好传统、好校风,是我们克服困难、建设更美好重邮的精神力量。 同学们,大家走进了重邮校园,那就是重邮的主人和建设者,从此大家也迈入了人生中最重要的时期。此时,大家应该思考,该以何种色彩书写我们的大学生活? 大家看到了学校大门前用象征着青春活力的绿草编织的八个大字吧? “修德、博学、求是、创新”,这就是我们的校训,这就是对重邮全体老师和同学的要求。这里,我给大家提点希望: 首先,作为校长,我希望重邮学子志存高远,发奋图强,成就事业,成为合格的建设者和可靠的接班人。大家都是从考场的枪林弹雨中拼杀出来的,在现行高考制度下,即使金榜题名,仍常有“挫折感”。同学们入学后要尽快调整心态,要有自信,要有志气,要有为国家、为人民建功立业的雄心壮志,要有成就一番事业,成为杰出学者、专家和企业家的勇气,也要有让培养过、关心过自己的人们感到自豪的人生目标。《孙子兵法》云:“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败。”。如果我们人生定位不高,又如何提得起精气神?又如何碰巧会有成功来敲门呢?春天是多梦的季节,连梦没有的青春是多么的灰暗、多么的悲哀!即使美梦破了,留下的残片也是绚丽的。请同学们记住这一点。 第二,作为老师和导师,我希望重邮学子要重视学习、刻苦学习,学会自主学习、学会带着质疑眼光批判性地学习,学会在科技创新中学习。学习中要特别重视综合素质的培养和专业能力的训练。邮电部原副部长朱高峰院士,也是我国知名的高等工程教育的专家,他认为工程教育素质理念的内涵包含了知识、能力和品德,而能力的重点在思维能力、技艺能力、学习能力和沟通能力。这对于重邮学生,尤其是研究生同学来说非常重要。 第三,作为长者,也作为朋友,我希望全体新同学顺利实现由单纯的中学生,向心智成熟、人格健全的大学生的转变,尽快度过大一常有的迷茫期。大学生活较之更为自由,没了父母和老师的贴身监护,多了网络和游戏的感观诱惑,重要的是要守住底线;大学的思维较之

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