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- 2017-06-18 发布于广东
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改革英语课堂教学模式 提高英语学习兴趣论文.doc
改革英语课堂教学模式 提高英语学习兴趣论文
深化教学改革,全面提高学生素质,是时代要求。而转变学生学习方式,倡导以“主动参与,乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式,是我国当前教学改革的重点之一。 在合作、竞争和个人三种学习 深化教学改革,全面提高学生素质,是时代要求。而转变学生学习方式,倡导以“主动参与,乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式,是我国当前教学改革的重点之一。 在合作、竞争和个人三种学习情景中,合作学习是最有效的一种学习情景,但目前却是运用最少的一种。学生之间合作应当成为现代课堂教学的主流。以此理论,我们在中学英语教学中作了一定尝试。
(一)建立明确具体学习目标。
目标是行动方向指引和动力来源,是照亮你前进路上的一盏明灯。比如,告诉自己一定要在3个月后英语提高多少分,达到多少分,或者半年后考试成绩排到班级前3名,年级前10名等。这里有一个真实的例子:一名准备高考的学生,他的目标就是复旦大学,在考前1个月,他突发奇想地把自己的一只鞋邮寄到了复旦大学,并告诉自己,我一只脚已经在复旦了,我要努力让另一只脚也进去。然后努力准备,终于如愿以偿。我并不是说大家考试前都去邮寄鞋,而是说要有前进的目标和必胜的信念。明确的学习目标能激励人为之奋斗,坚持不懈,不达目的决不罢休,给学生提出明确的学习总体目标和阶段目标,并帮助他们逐个实现。教师必须让学生意识到确立英语
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