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- 2017-06-18 发布于四川
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隆中对 九年级语文上册 诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。 三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。 运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。 ——杜甫《咏怀古迹五首》之五 诸葛亮 课文背景 公元207年,刘备屡败,只好投靠刘表,寄居新野,势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业,于是三顾茅庐,问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动,为他对当时的政治、军事形势做分析。 “对”:对策,回答上级的提问。 正音正字 1.亮躬耕陇亩。( ) 2.先主器之。( ) 3.将军宜枉驾顾之。( )( ) 4.先主遂诣亮。( ) 5.孤不度德量力。( ) 正音正字 6.欲信大义于天下。( ) 7.不可胜数。( ) 8.此殆天所以资将军。( )( )( ) 9.民殷国富而不知存恤。( )( ) 10.因屏人。( ) 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长 八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许 也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友 善,谓为信然。 亲自 田地 喜欢唱 经常 当时的人 赞许 只有 友好 说是确实这样 疏通文意 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。 谓先主曰:
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