4.泡泡变变变——科学.pptVIP

* 泡 泡 变 变 变 活动内容：《泡泡变变变》——科学 活动目标： 1.培养幼儿尝试预测并验证的能力。 2.观察和描述泡泡的形状和颜色。 3.体验实验中发现的乐趣。 活动重点： 　　观察和描述泡泡的形状和颜色。 活动难点： 　　培养幼儿尝试预测并验证的能力。 活动准备：泡泡器、铁丝绕成的正方形、三角形和长方形 活动过程： 一、开始部分：(5分钟） 老师出示一瓶泡泡液，用圆形吹泡器示范吹泡泡，请幼儿描述泡泡的形状和颜色。 二、基本部分：（18分钟） (一）操作活动 1. 出示用铁丝绕成的正方形、三角形和星形吹泡器，请幼儿逐一说出它们 的形状。 2 .请幼儿猜猜这些吹泡器吹出的泡泡会一样吗？可能会是什么样？ 3.请每个小朋友选择一种吹泡器进行实验。提问：不同形状的吹泡器，吹 出来的泡泡一样吗？ 4 .出示一幅几个泡泡爆裂后形成的美丽画面，请幼儿欣赏，并说说这幅画 与其他的画有什么不同？猜、猜它是怎样形成的？ 5 .介绍并演示泡泡画的做法：请一名幼儿上前用彩色的泡泡水吹一个打泡 泡，教师用图画纸接住，泡泡爆裂形成一个圆形图案。