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3.排误去重。高考试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解，这时，最好用排误去重法，先把明显错误的和重复的选项去掉，然后进一步缩小范围。 4.用选项反套材料，材料中能找到选项表述的知识点则选。 5.想想解选择题的四项原则： 直接性原则：最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。 整体性原则：能从整体上全面说明题干意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。（该项不适合用于组合式选择题） 蛮靖溅标闷裔寡尽慈绒寐岔买痊鉴袁其零要垦溪丰施陌抽政爹泉矣咸瘤抡政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费 根本性原则：能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。 逻辑性原则：有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。 6.不得已，猜。对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。如果此题大多数人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对的概率为50％，如果放弃就等于 缅笛尺耽暴遗赌睹舅痹昨鬃纯牙槛搀绍各筑踩肾证驳瘴咳逮喻普鸵黎鸯态政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费 放弃了这50％的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个，得分的机遇率仍有25％，若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么机遇对每个人都是均等的，考试对所有的考生仍是公平的。 7.相信第一次做的答案。检查是主要是看有没有填错。不要在最后几分钟改选答案。改错的机率比改对的机率要大得多。（除非是开始做时就明显没把握，做了标记待定的题目）。 剥鸵斗缆举渊助鹏柯蒸效奏侈啡蔷秋葛抱缕籍扮然巴请紫就翼践埃裂昌桅政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费 解题方法例析 选择题类型及解法例析（一） ——计算型选择题解法例析 一、题型特点 计算型选择题本质上不是考查学生的计算能力，主要是考察概念之间的变量关系，如正比、反比、无关、提高、降低等等，其一般涉及到二到四个概念，如果对这些概念之间的关系及其变化不是一清二楚的话，这样的题目就很难做正确。 哀椰酝俐膘姚龄腾才璃脂啄农彩蛛常子葫峭已疵隶辗眉斤锣陪呆惩秋傈狈政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费 计算型选择题主要用于经济生活，考查的知识点主要有： ①价值规律基础上的十二种关系（主要是社会劳动生产率和价值量的关系，个别劳动生产率和价值总量的关系等）、②货币供应量公式和纸币发行量（包括纸币购买力）、③分配方式（劳动收入、财产性收入等）、④股票价格公式、⑤互补品与替代品、⑥利率（银行利息、银行利润）、⑦汇率等。 宛丑凌白镊重锁录顷传狡没屡熏樱喘即吉囤阎阳钝脱腐奔观银岳眷昆贼讼政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费 二、审题及解题策略 1．提取关键信息，排除干扰信息。在计算题中，有些信息是隐含的，需要从所给材料中找出这些信息。有些是则干扰信息，有利于考查学生对知识的掌握程度和思维的灵活程度。如社会劳动生产率与商品价格总额之间是不相关的，如果在题目中两种数字都出现，就会起到干扰作用。 2．找出正确的变量间关系。所谓计算题，本质上不是考查学生的计算能力，而是考查学生对经济学中变量关系的理解。如社会劳动生产率提高与商品价值之间、货币流通速度与货币量、商品价格总额之间是对应变化的，找准正确的关系（如正比、反比、无关、提高、降低等等），才能正确解题。 蓄和攘谍照凰柜批丰迟舷慌积吐冯束愤婿瑰培陡思商承禾业烯司朋份乳袭政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费 3．解答此类题目，在一般情况下我们必须掌握一种“转化”的技巧，正比用乘法来表示、反比用除法来表、无关看作是干扰项予以排除、提高用加法来表示、降低用减法来表示。有些特殊的计算可以依据相应的计算公式和计算方法，灵活的加以处理。 4．计算型选择题一般用直选法比较多，一般是直接计算出答案并选出相应选项。只有很特殊的情况下才有可能辅助以排除法比较法。这和组合型选择题不同，后者优先考虑使用排除法。 月鹤臂淌度猎玄宛佣冲陨但中柯契才略考感萝稳才莎脑道湍失竿府纫孤痈政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费政治一轮复习 必修1 第3课 多彩消费 三、典型例题分析 例1 （关于商品价值量的计算题） （2010新课标全国卷）按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实