汉字错误记忆形_音编码差异研究.pdf

心理与行为研究 , (): 2007 52 86～92 StudiesofPsychologyandBehavior 汉字错误记忆的形 音编码差异研究* 、 郭秀艳 唐菁华 李荆广 华东师范大学心理系 上海 ( , ) 200062 摘 要 采取 范式 要求被试判断词表项目的字形结构或音调 从而间接学习词表 考察了关联性 不同 DRM , , , 、 编码方式和测验情境 测验次数 测验词颜色两个变量 对真实和错误记忆的影响 实验发现 随着关联 ( 、 ) 。 : () 1 性的增加 未学词的错误再认率也增加 说明关联性是引发错误记忆的必要条件 字形判断比字音判断下 , , ; () 2 的错误再认率要高 说明汉字中形 义联结可能比音 义联结更加紧密 测验情境对真实和错误记忆影响 , — — ; () 3 并不相同 表明两者虽然同源 但具有完全不同的机制 , , 。 关键词 错误记忆 范式 关联性记忆错觉 字形编码 字音编码 ,DRM , , , 。 分类号 B842.3 导出来的错误记忆 被称为关联性记忆错觉 , ( 1 引言 as- [5] ) 。 sociativememoryillusions 人类记忆并非是对过去经历事件的精确复制 由上可知 经典 范式下的学习阶段被试 。 , DRM 近年来 越来越多的记忆研究者追随 的足印 所关注的只是一个单一属性 语义 而汉字作为一 , Bartlett , — , 将记忆看作一种建构性的 过程[1~3] 种表意文字 在形 音 义的关系上与英语有着根 ( )