第二节通过激素的调节文科.pptVIP

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  • 2017-06-18 发布于广东
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第二节通过激素的调节文科

第二节 通过激素的调节;1、根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间? 2、长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会下降吗?血糖可以通过哪些途径得到补充? 3、饭后,大量的葡萄糖被吸收到体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,为什么? ;机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢 ?;阅读教材资料分析 资料一:你同意沃泰默的观点吗? 资料二:总结斯他林和贝利斯的实验过程及结果? 资料三:巴甫洛夫感慨什么?;沃泰默实验: HCl+肠腔 HCl+血管 切断神经: HCl+肠腔;1、“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢?;2、斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?; 19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有获得成功,后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于分析失败的原因中,最可能的是: A.当时研磨技术比较落后,研磨不充分 B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛 C.研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了 D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离 ;激素调节 ; 激素: 由内分泌腺或散在的内分泌细胞所分泌的高效能的生物活性物质,

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