常识科课程调适技巧 - The Education University of .doc

常識科課程調適技巧 主題網示例 為教學內容訂定主題，然後將有關之副題組合，結成網絡。 課例 小一至小三: 「我的生活環境」 根據香港課程發展議會編訂的小學課程綱要 -常識科，小一至小三課程概覽內的生活環境部份，訂定一主題，名為「我的生活環境」，然後組合有關的副題- 家、學校、購物處、娛樂所、社區、朋友、為我們服務的人及生活的基本需要。 教材 小一至小三: 「我的生活環境」 一年級 健康生活 生活環境 我的身體 (二十教節) 我的相貌和身體 愛護身體 我的成長 我和別人的差異 良好的習慣 (二十教節) 姿態方面 睡眠和休息方面 飲食方面 有規律的生活 自己的事自己做 我最喜愛的活動 (十四教節) 課餘活動的好處 活動的種類 選擇活動的原則 活動時應注意的事項 我的家 (二十四節) 我的家在那裡 家中的設備 家中的成員 我的親人 家庭生活 家居衛生 家居安全 我們的學校 (二十教節) 學校的環境 校舍和設施 學校的成員 學校生活 校規 愛護學校 公園 (十二教節) 公園的用途 公園的設施 愛護公園 自然世界 科學與科技 生物和非生物 (十二教節) 物體的分類 生物的特性 生物的分類 星星、月亮、太陽 (十六教節) 天上的物體 太陽 月亮 星星 科學初探 (十四教節) 磁鐵 光和影 聲音 二年級 健康的生活 生活環境 個人衛生 (十四教節) 個