常用动物捉拿固定及给药方法给药剂量等的计算.ppt

Welcome 一、基本知识 1、实验课的目的与要求 通过实验教学，培养学生的科学思维能力、独立工作能力、动手操作能力、观察分析能力、书面表达能力以及团队协作能力； 培养学生对科学工作的兴趣和严谨求实的作风； 培养学生的创新意识与开拓进取精神；发挥学生学习的主动性与创造性，提高学生的综合素质。 实验前：着装，动物领取；预习 实验中：认真，仔细，严谨 实验后：卫生，安全；动物处理 2、药理实验研究过程及实验设计的主要原则 （1）药理实验研究过程 立题：科学性，先进性，可行性，实用性 设计：材料，对象，技术路线，观察指标，数据收集及处理 预备实验和正式实验 资料的收集整理和统计分析 总结和完成论文 （2）实验设计的基本原则 对照原则 重复原则 随机原则 可行性原则 创新原则 3、实验动物的选择 标准化动物：实验动物的标准化是指对实验动物从微生物质量和遗传学质量进行控制 。 实验动物在不同种类、不同品系之间遗传特性存在差异,其实验反应也存在差异, 必然对实验结果产生影响。同时,还要对实验动物的环境、营养进行控制。 根据微生物的净化程度及携带的寄生虫状况,将实验动物分为四级:一级,普通动物;二级,清洁动物;三级,无特定病原体动物;四级,无菌动物。 按遗传学控制标准即基因的纯合程度,实验动物分为近交系和远交系。 一般原则： 年龄、体重、性别、健康状况； 种属、品系、经济因素等。 如：小白鼠、家兔 4、药物剂量及有关计算 浓度确定：浓度=（剂量/容量）×100% 例：剂量为30mg/kg，给药容量为10ml/kg。浓度为? % (单位：g/100ml) 容量确定：容量＝剂量/浓度 例：剂量50mg/kg，浓度5%。 容积为?ml/kg 浓度间相互换算：C1V1=C2V2 二、实验教学安排 实验设计 A药的急性毒性实验 B药的镇痛作用 C药对胃肠功能的影响 D药的利尿作用 自选 实验报告：（1份/组） 题目、目的（原理）、材料、方法、结果、分析讨论、结论 课程成绩 平时成绩20%；期末笔试80% 三、基本技术练习 1、动物的标记 染色法（苦味酸）、号牌法等 2、称重：电子天平、婴儿称、磅称 3、动物捉拿与固定 4、常用给药方法 小鼠：性别 、灌胃 皮下注射 腹腔注射 家兔:灌胃 耳缘静脉注射 5、实验动物常用取血法（教材59页） 6、实验动物的处死方法（教材61页） 7、药理学实验常用仪器： BL-420系统；生理药理多用仪；热板 仪；离心机；恒温浴槽；紫外分光光度计 * * 有机磷酸酯类药中毒及解救 6 LD50的测定 5 血浆药物浓度的测定 4 药理学实验电教（录像） 3 （1） 常用动物捉拿、固定及给药方法； （2） 给药剂量等的计算 2 （1）实验课绪论 （2）探索性实验动员 （3）实验研究基本程序 1 实验主题或内容 次数 实验主题或内容 次数 实验操作练习 实验考核 药理学：讨论一、讨论二、讨论三、讨论四 12 探索性或设计性实验一 开题报告或实验设计 11 药物镇痛作用实验 10 局麻药及其实验 9 药物对血压的影响(讨论) 8 药物对血压的影响(实验) 7 从上到下 从左到右 肌肉注射 应选肌肉发达的部位，一般多选臀部或股部，注时将针头迅速刺入肌肉，回抽如无回血，即可注射。 *