高中生物必修三稳态和调节好题、难题.docxVIP

周练六 内环境和生命活动的调节判断正误1．内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。2．神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。3．人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会减少。4．红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。105．人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。5.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。6．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。7．一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构。8．神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子（Cl-）的内流。9．在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的。10．激素调节有三个特点：一是微量高效；二是通过体液的运输；三是作用于靶器官、靶细胞。11．所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺的细胞会合成激素。12．细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用。13．在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。14．促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑。15．激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。二、选择题16.下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（　　）A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C．引起突触后神经元兴奋的过程中，Na+通过被动运输到突触后膜内D．神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用17.在人体内的细胞外液这个环境中可发生许多生化反应，其中有（　　）A．蛋白质消化分解成氨其酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸18.人体内环境相对稳定是健康的保障．由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（　　）①小腿抽搐???②镰刀型细胞贫血症????③尿毒症??? ④组织水肿．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④19.下列哪项是对内环境稳态实质的描述A.是在神经和体液共同调节下实现的B.温度、pH等理化性质呈现动态平衡C.是各个器官、系统协调活动的结果D.是体内细胞生活不可缺少的条件20.多细胞生物的体液包括 ①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③④⑤21.下列关于反射弧的叙述，不正确的是 （　　）A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B．感受器接受刺激后能产生兴奋C．神经中枢位于脑和脊髓D．效应器只由运动神经元的神经末梢组成22.人体血浆中的水来自 A．组织液 B．组织液、消化道、淋巴 C．淋巴、组织液 D．组织液、消化道23.取一块小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起关键作用的是A．造血干细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．吞噬细胞24.下列三种生物学现象产生的机理依次属于（　　）①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A．体液调节、免疫调节、反射B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射D．反射、自身免疫、体液调节25.体温过高或过低对人体都有影响，主要是影响　　　　　　　　　　　　　　　A．汗液的蒸发　B．热量的散失　C．酶的活性　　D．身体的活动三、简答题26.肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复。肾上腺素的作用是（填“催化”、“供能”或“传递信息”）。（2）剪断实验