新课标高考《坐标系与参数方程》选修含答案.doc

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新课标高考《坐标系与参数方程》选修含答案

第二讲 坐标系与参数方程(选修4-4) 1.(2014·新课标全国卷)已知曲线C:+=1直线l:(t为参数).(1)写出曲线C的参数方程直线l的普通方程;(2)过曲线C上任意一点P作与l夹角为30°的直线交l于点A求|PA|的最大值与最小值.2.(2014·新课标全国卷)在直角坐标系xOy中以坐标原点为极点x轴正半轴为极轴建立极坐标系半圆C的极坐标方程为ρ=2cos θθ∈. (1)求C的参数方程;(2)设点D在C上C在D处的切线与直线l:y=x+2垂直根据(1)中你得到的参数方程确定D的坐标.3.(2013·新课标全国卷)已知曲线C1的参数方程为 (t为参数)以坐标原点为极点x轴的正半轴为极轴建立极坐标系曲线C2的极坐标方程为ρ=2sin θ.(1)把C1的参数方程化为极坐标方程;(2)求C1与C2交点的极坐标(ρ≥0,0≤θ2π).4.(2013·福建高考)在平面直角坐标系中以坐标原点为极点x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.已知点A的极坐标为直线l的极坐标方程为ρcos=a且点A在直线l上.(1)求a的值及直线l的直角坐标方程;(2)圆C的参数方程为(α为参数)试判断直线l与圆C的位置关系. 1.直角坐标与极坐标的互化 把直角坐标系的原点作为极点x轴正半轴作为极轴并在两坐标系中取相同的长度单位.设M是平面内任意一点它的直角坐标是(xy),极坐标是(ρθ),则2.圆的极坐标方程若圆心为M(ρ0θ0),半径为r则圆的方程为:ρ2-2ρ0ρcos(θ-θ0)+ρ-r2=0.几个特殊位置的圆的极坐标方程:(1)当圆心位于极点半径为r:ρ=r;(2)当圆心位于M(a,0)半径为a:ρ=2acos θ;(3)当圆心位于M半径为a:ρ=2asin θ.3.直线的极坐标方程若直线过点M(ρ0θ0),且极轴到此直线的角为α则它的方程为:ρsin(θ-α)=ρ0sin(θ0-α).几个特殊位置的直线的极坐标方程:(1)直线过极点:θ=θ0和θ=π-θ0;(2)直线过点M(a,0)且垂直于极轴:ρcos θ=a;(3)直线过M且平行于极轴:ρsin θ=b.4.几种常见曲线的参数方程(1)圆以O′(ab)为圆心r为半径的圆的参数方程是其中α是参数.当圆心在(0,0)时方程为其中α是参数.(2)椭圆椭圆+=1(ab0)的参数方程是其中φ是参数.椭圆+=1(ab0)的参数方程是其中φ是参数.(3)直线经过点P0(x0y0),倾斜角为α的直线的参数方程是其中t是参数. 热点一 极坐标方程及其应用例1 (1)(2014·江西高考改编)若以直角坐标系的原点为极点x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系求线段y=1-x(0≤x≤1)的极坐标方程.(2)(2014·东北三校联考)已知点P(1+cos αsin α),参数α0,π],点Q在曲线C:ρ=上.求点P的轨迹方程和曲线C的直角坐标方程;求点P与点Q之间距离的最小值. 1.在极坐标系下已知圆O:ρ=cos θ+sin θ和直线l:ρsin=.(ρ≥0,0≤θ2π)(1)求圆O和直线l的直角坐标方程;(2)当θ(0,π)时求直线l与圆O的公共点的极坐标. 热点二 参数方程及其应用例2 (2014·福建高考)已知直线l的参数方程为(t为参数)圆C的参数方程为(θ为参数).(1)求直线l和圆C的普通方程;(2)若直线l与圆C有公共点求实数a的取值范围. 2.倾斜角为α的直线l过点P(8,2)直线l和曲线C:(θ为参数)交于不同的两点M1M2. (1)将曲线C的参数方程化为普通方程并写出直线l的参数方程;(2)求|PM1|·|PM2|的取值范围. 热点三 极坐标方程与参数方程的综合应用例3 (2014·辽宁高考)将圆x2+y2=1上每一点的横坐标保持不变纵坐标变为原来的2倍得曲线C.(1)写出C的参数方程;(2)设直线l:2x+y-2=0与C的交点为P1P2,以坐标原点为极点x轴正半轴为极轴建立极坐标系求过线段P1P2的中点且与l垂直的直线的极坐标方程. 3.极坐标系与直角坐标系xOy取相同的长度单位以原点O为极点以x轴正半轴为极轴.已知直线l的参数方程为(t为参数).曲线C的极坐标方程为ρsin2 θ=8cos θ.(1)求曲线C的直角坐标方程;(2)设直线l与曲线C交于AB两点与x轴的交点为F求+的值. 1.(2014·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中已知直线l的参数方程为(t为参数)直线l与抛物线y2=4x相交于AB两点求线段AB的长.2.(2014·南京模拟)在极坐标系中圆C的方程为ρ=2acos θ以极点为坐标原点极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系直线l的参数方程为(t为参数)若直线l与圆C相切求实数a的值.3.(2014·郑州模拟)已知曲线C1:(t为参数)C2:(θ为参数).(1)化C1C2的方程为普

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