《音乐巨人贝多芬》优质课.pptVIP

生平略述 问题研究 1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？ 4.他诚然孤独，可是有“永恒”为伴， 这里的“永恒”是指的什么？ 三分钟人物速写(选取同班同学，模仿文中人物描写方法（语言、肖像等），然后通过你的描述与提示，其他同学猜一猜，你写的是谁？ 钢琴王子克莱德曼 在他３４那年，双目相继失明，因生活所迫，流浪街头，卖艺为生。 １９５０年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿炳 演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久，经过三天的练习，分两 次录音，共留下《二泉映月》《听松》《寒春风曲》三首二胡作品和 《大浪淘沙》《龙船》《昭君出塞》三首琵琶作品。后《二泉映月》、 《大浪淘沙》获二十世纪华人经典音乐作品奖。 阿炳(１８９３－１９５０)：原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。 阿炳简介 生命永远，微笑永远 ——桑兰 19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。——马克·吐温 她叫王峥，中国第一位盲人女大学生；她叫周婷婷，中国第一位聋人少年女大学生。二人同时被保送到辽宁师范大学，之后，你成了我的眼睛，我成了你的耳朵，携手组成“海伦·凯勒号联合舰队”。 你叫“海伦”，我叫“凯勒” 迎新联欢会结束后，余兴未消的周婷婷对王峥说：“很小的时候，爸爸就给我起了一个英文名字，叫海伦，他希望我像美国残疾人作家、教育家海伦·凯勒那样自强不息。”“海伦’这个名字好哇。我也起一个英文名字，就叫‘凯勒’吧。”“海伦·凯勒也是王峥多年崇拜的偶像，她兴奋地抓住了婷婷的手，说：“我们就合二为一，做中国的‘海伦·凯勒’吧”。 中国的海伦·凯勒 我在头脑中探索黑洞，进入宇宙最遥远的地方。 霍 金 像诗一样生活 ——张海迪 小结： 音乐巨人贝多芬 巨人：顽强抗争着不幸的命运，永不妥协屈服。 热爱自然，追求自由。 献身音乐，用心灵谱写命运交响曲。 我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征 服。 —— 贝多芬 常人：痛苦，孤独，软弱 六、我口说我心 读以下两则材料，结合本课内容和自身实际谈谈你的感受。 材料一： 荆楚在线消息 15岁女中学生刘某学习成绩一直不错，经常得到老师表扬，但近来成绩却直线下降。因为考试再次考砸被老师责备了几句，竟喝下农药…… 材料二： 清华大学第１５食堂的张立勇师傅来自赣南山区。高二时为减轻家庭负担中断学业，外出打工。96年到清华大学第１５食堂当了一名切菜工。９７年开始自学英语。经过艰苦努力，2003年首次考托福，得分６３０，被称为清华的“馒头神”。 感悟：你觉得今后自己应该怎样生活？ 贝多芬是一面旗帜，永远飘扬在身处逆境的人们心头； 贝多芬是一支路标，永远耸立在歧路迷茫的人生旅途！ 一个人很坚强，但是如果他一帆风顺，他坚强的神经就不会被触动。因此不幸往往能激发坚强。遇到不幸的人们啊，不要悲伤、不要消沉，不幸往往能造就成功，愿天下不幸的人在不幸中找到自信。 我们不希望遇到“不幸”，但当“不幸”真的不幸地降临到我们头上时，我们一定要抬起头，勇敢地面对“不幸”，像贝多芬那样，用肩膀扛起“不幸”，尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔。 作业 写一篇读后感，200－300字左右。 * 何为 何为 我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。 －－贝多芬 五英尺左右 1英尺≈0.3米 老年贝多芬 贝多芬。（1770——1827），德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋，众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！但他热爱自然，追求自由，平等、博爱！世界没有给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。 中年贝多芬 青年贝多芬 少年贝多芬 狂徒贝多芬 贝多芬对世故人情，疏忽的很，又往往专横独断，藐视一切，表面看来他简直是一个狂徒。所以除了十分理解他，原谅他的人以外，他没有知交的朋友。评论家形容他这专横的性格，有这样一句话：这人不像欧洲的第一音乐家，倒颇像漂流在荒岛上的鲁滨逊。他会为一盆汤做得不好而大动肝火，他会连盆带汤投在旅舍主人的身上。有一次为了动怒，拿起一个开了盖的墨水瓶，投在钢琴