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情感的现象学研究
情感的现象学研究
社会心理科学 第 2 卷 总第 1 期 2 1 年第 6 5 1 2 00 期 总第 63 6 页
论研究 理
作者简介 :张鹏程 (93 ,汉族 ,江苏沭 阳人 , 18 一) 南京化工职业技术学 院心理健康教育 中心 ,助教 ,
硕士 ,主要研究方向 : 情绪心理学 , 体验教学。
情 感 的现 象学 研 究
张鹏程
摘
要 : 自现 象学诞 生 至今 的 10多年里 ,现 象学 的研 究方 法 已经 在 众 多领 域 被加 以应 用 ,诸 如 美 0
学、心理学、伦理学、历史学、社会学 ,以及哲学研 究等。面对 当前对情感实证研 究不容乐 观 的 事 实 ,当下对 情感 采取 多角度 的研 究势 在 必行 。本 文在 现 象 学视 阈 中, 引入 意 向性 通过 理论 ,对情 感做 了意 向性研 究 ,以期 这种 新 的研 究方 式能给 情感 领域 的研 究带 来一场 前所 未
有的革新 。 关键词 : 情感 对象 意义 意向性 现象学
研究方法的使用对揭示事物的本质有重要 的 的德国学者胡塞尔于二十世纪初创立了当代意义上 影响 , 通常人们用什么样的方法对事物进行研究 , 的现 象 学 (heo eo g) P anm nl y 。现象 学 作 为 一种 运 o 事物就以什么样的样式呈现。诚如海德格尔所 言, 动 ,一种思想 ,它本身并没有一个规范性的定义。 事 物 的样 态取决 与它 被呈现 的样式 、方法或 结 构 。 仁者见仁,智者见智 ,每个现象学的研究者可以都 因此 ,一定程度上 ,方法就是事物本身。有学者 从 自己的视角对其加 以诠释。正如伽达默尔说 , 指 出 ,心理 学 自诞 生 至今 ,从 方法 论 上 ,一 直 都 “ 乎每 一个可 以划到 现象 学运 动 中去 的学者都 提 几 围绕着实证主义和现象学两大方法论运行。这样 , 出过 现象学是什么? 这个问题 , 并且对问题的
对心 理现 象用 实 证方 法 加 以研究 的 同时 ,也 应该 回答都各不相同I”然而,无论现象学的研究者对 I ] 。
用现象学 的方法加以探究。只有这样 ,才能更全 现象学的概念作出何种解释,但是在现象学的研究
面,更系统 ,更准确地揭示情感的本真状态 ,使 原则上研究者都有意无意地遵循胡塞尔提出的现象 其如其所是。 学原则 ,即 “ 面向实事本身” 。只有坚持面向实事
1 . 情感现象学研究 的本质
本身 , 才能保持研究对象的本真状态 , 从而达到揭 示 事物本 质 的 目的。用现象 学批评 家 阿 贝甘 的说
法 ,就是要恢复事物的 “ 纯洁性” ,恢复 “ 惊奇的 观照和事物最初在场的完整性”
。 为了弥补实证主义方法的种种弊端 ,犹太裔的
理论研究
社会心理科学 第 2 卷 总第 12 5 1 期 21 年第 6 00 期 总第 64 6 页
既然现象学研究强调应该面向 “ 事实本身” 即意 识 的构 造 功 能分 析 ,或 称 意 义 分 析 。 因此 , , 那么 “ 事实本身”又是什么?应用何种方法加 以 对 隋感 的意 向性研 究 ,就是 对 情感进 行 对象 性研 研究呢?胡塞尔认为 , 所谓 “ 实事本身” ,就是指 究 和对情 感进行 意义性研 究 。
存 留于大脑 中的 “ 意识 以及意识 的对象性 ” ,他关
心 的是现象在意识 中的构成 。同时 ,他进一步指
出 ,要想 阐释 与那 些 特属 于每个 对 象种 类 的视 域 相 关 的可 能性结 构并 且 随之 而说 明各 个 存在 的 意 义 ,就必 须进行 最 为广 泛 的和 最为 复杂 的 意 向分
3 情感的意 向性研究 .
31 感意 向性 的完型 研究 .情
所谓情感意 向性 的完型研究 ,是指对情感 的
析 。因此 ,如果 说 胡塞 尔 的现 象学研 究 原则 是 面 研究既强调情感所 指对象本身的重要性 ,又强调
向实事本身 的话 ,那 么意向性的研究就是它 的实 要对 所指 对 象赋 予一 定 的意 义 。这 方 面代 表人 物 质 性 内容 。N m il [ 过对 胡 塞 尔 的现 象 学研 主要是 早期 的情绪 现象学家 :拜 特吉克 和希尔曼 。 a —ne2 e] 通
究 后也 指 出 :意 向性 在 胡塞 尔 的现象 学 发展 过程
在 拜特吉 克看来 , “ 隋感 是有意义 的现存 的 中 占有 主导 作用 。因此 ,从这 个 意义 上 讲 ,对情 活 动 , 并 且情 感 的意 义在 于
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