九年级物理沪科版多种方法测额定功率.ppt

伏特表+定值电阻测量小灯泡的额定功率 + 1.已知额定电压 2.已知额定电流 + （已知额定电压） 分析： 原理： P = U I 电压表 电压表和定值电阻 电路图： 电路图： (1)如图连接电路，这时开关断开，滑动变阻器阻值调到最大； 步骤： (2)闭合开关S，调节滑片P，使电压表V1的示数为U额； （3)不改变滑片P的位置，记下此时电压表V2的示数U0； (4)小灯泡的额定功率表达式： 注意：一般题中会给出额定电压，如测量额定电压为2.5Ｖ的小灯泡的额定功率表达式： 例题1： 一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R0（阻值已知）、电压表、三个单刀单掷开关各，导线若干。 （1）请你设计实验电路图； （2）简要说明实验步骤（步骤中要用字母标出实验中要测量的物理量） （3）表达式P＝ 。 分析： 保留 如何用2个开关代替？ 电路图： 步骤： (1)闭合开关_____，调节滑片P，使电压表V的示数为______； 测额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率 （2）保持滑动变阻器阻值不变，闭合开关____,断开开关______，读出电压表V的示数为___； (3)小灯泡的额定 功率表达式： - S、S2 2.5v S1 S2 U 例题2： 一位同学想要测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R0（阻值已知）、电压表、三个单刀单掷开关各，导线若干。 （1）请你设计实验电路图； （2）简要说明实验步骤（步骤中要用字母标出实验中要测量的物理量） （3）表达式P＝ 。 已知额定电压 已知额定电流 电路图： S2 S1 S 步骤： (1)闭合开关_____，调节滑片P，使电压表V的示数为_________； （2）保持滑动变阻器阻值不变，闭合开关____,断开开关______，读出电压表V的示数为U； (3)小灯泡的额定 功率表达式： S、S2 0.3AR0 额定电流为0.3A S1 S2 - 2011中考题 课堂练习 器材：用1个电压表、3个开关、电源、滑动变阻器、已知电阻R0，导线 1.已知小灯泡的额定电压是3V，用上述器材设计一个电路图，测量小灯泡的额定功率。写出主要步骤和表达式。 2.已知小灯泡的额定电流是0.2A，用上述器材设计一个电路图，测量小灯泡的额定功率。写出主要步骤和表达式。 电流表+定值电阻测量小灯泡的额定功率 + 1.已知额定电压 2.已知额定电流 + （已知额定电流） 分析： 原理： P = U I 电流表 电压流和定值电阻 电路图： 电路图： (1)如图连接电路，这时开关断开，滑动变阻器阻值调到最大； 步骤： (2)闭合开关S，调节滑片P，使电流表A的示数为I额； （3)不改变滑片P的位置，记下此时电流表A0的示数I0； (4)小灯泡的额定功率表达式： 注意：一般题中会给出额定电压，如测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率表达式： 复习提问 如图所示为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？ 2.5V 灯泡的额定电压为2.5V 如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？ 用电流表测量小灯泡正常发光时（电压为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求出它的额定功率 测量小灯泡的额定电功率 原理： P=UI 方法： 伏安法 实验器材： 电源、开关、小灯泡(2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、导线若干 电路图设计 那位同学能试着说说操作过程？ 实验过程 移动滑动变阻器的过程中，灯泡的亮度有变化，那么灯泡的亮度与什么有关系呢？ 已知额定电压能测灯泡的额定电功率； 那么已知额定电流，能测额定电功率吗？ 电流I？ 电压U？ 额定功率P额？ 实际功率P实？ 探究小灯泡的亮度 分析： 1.能量角度考虑：灯泡的明暗和什么能量有关呢？ 光能 2.光能从哪里来转化来的？ 电能的一部分 3.所以灯泡单位时间消耗的电能越多，就有可能更亮。意味着与灯泡的那个参数要大呢？ 实际功率 4.问题3中为什么说“有可能”呢？ 电能转化为光能的转化率也与亮度有关 探究小灯泡的亮度 目的： 1.小灯泡的亮度和实际功率的关系。 （用同一个灯泡去探究） 2.不同小灯泡同一功率下亮度一样吗？ 方法： 伏安法 电路图： 实验数据： 灯泡两端电压U/V 灯泡的电功率P/W 灯泡 亮度 通过灯丝的电流I/A 小灯泡的额定电压： V 1 0.16 0.16 暗 2.5