《信息管理学》学大纲13141.docVIP

《信息管理学》课程教学大纲 课程名称(英文)：Information Management 课程编码：B0411102 课程类别：专业课 学 时：4学 分： 考核方式：考试 适用对象：信息管理与信息系统专业本科 向学生介绍本专业领域的基础性和概论性知识，为学习后续课程提供支持。更为重要的是，让本专业的学生一开始就明确该专业将来是做什么的（尤其是对企业信息化的蓝图有所认识），为此要有那些知识和本领，使他们能够积极地、主动地去学习和锻炼。采取讲解、讲述、点评、引导等方法，既突出教学的重点、难点，又做到系统、科学、全面，并在讲授中提出问题，引导学生去分析和思考，从而自觉地领悟知识；提供大量的企业信息化应用案例，通过介绍主题与背景、情境描述、问题讨论和诠释研究，培养学生运用基本知识分析解决问题的能力，从而使理论与实践联系起来本课程特别强调学生的自学能力培养。在课程的实际教学过程中，结合课堂教学，指定经典和最新信息管理方面的教材和专著，提供信息管理专业网站，供学生阅读、参考、检索和浏览。三、教学的重点与难点 教学重点： 1．； 2．； 3．； 4．； 5．； 6．。 教学难点： 1． 2．； 3．； 4．； 5．．管理学背景学时管理管理科学管理科学的演变3. 信息管理的提出4. 信息管理的意义信息学基础学时信息信息资源信息科学理论基础4. 信息科学体系信息管理学概述6学时信息资源管理概述信息管理概述信息管理科学概述信息管理学的内容体系5. 学科发展与专业教育信息管理的基本原理4学时信息源与信息组织信息流与信息管理信息宿与信息使用4. 信息资源开发与利用信息管理的基本方法2学时方法概述逻辑顺序方法物理过程方法系统规划方法5. 数据规划方法 战略的信息管理2学时引入战略信息管理的基本理论3. 战略信息管理的主要内容信息管理的组织学时信息管理机构信息管理组织体系信息主管4. 信息工作者信息管理全过程4学时信息需求与服务信息收集与加工信息存储与检索4. 信息传递与反馈、信息加信息管理系统学时信息系统概述信息系统应用模式信息系统开发信息系统运行维护与管理5. 信息系统新进展 项目 学时数 知识点 讲授学时 实践学时 合计 讲课 习题 其它 实验 上机 其它 第一部分 4 第二部分 4 第三部分 2 8 第四部分 2 6 第五部分 2 4 第六部分 战略的信息管理 2 2 4 第七部分 信息管理的组织 4 2 6 第八部分 信息管理过程 4 2 6 第九部分 信息管理系统 6 6 合 计 3 六、实践性教学内容安排项目 类型 学时 目的 要求 上机一 信息的概念认识 验证性 2 认识信息、了解信息概念的变迁，区分信息与数据、信息与情报、信息与消息、信息与知识提前预习 上机二 汽车成本分析验证性 2 收集相关信息，利用信息管理学的基本原理，如信息需要、信息交流、信息处理等，分析我国汽车的成本状况提前预习 上机三 认识信息的作用 验证性 2 通过查询有关概念，理解信息的作用提前预习 上机四 企业信息化建设验证性 2 了解企业基本情况、管理流程和信息化建设等情况，利用信息管理学的基本原理，进行相关分析提前预习 上机五 家庭住房投资计划设计性 2 收集相关信息，利用信息管理学的基本原理，如信息需要、信息交流、信息处理等，设计住房投资计划提前预习 上机六 电子商务系统案例分析 验证性 2 了解电子商务系统的主要作用及其与一般管理信息系统的差异，要求学生明确电子商务系统设计、开发、建造过程中的主要技术热点和前沿问题提前预习 1．本课程与其课程的联系本课程以《管理学》、《计算机》等课程为基础，是专业的专业基础课程。学生通过本课程的学习对专业所学的课程有总体的了解；同时也为以后相关课程的学习打下基础。．课外练习要求每章后面留有作业题、思考题，具体见教学日历。 4．使用教学手段要求 5．教材及资料 建议使用教材：主编，，北京：出版社，20。 推荐参考资料：[1]李朝明主编，：出版社，20。 [2]主编，，北京：出版社，200。 课程采取期末集中闭卷考试与平时作业考查相结合的方法，期末考试成绩占 70% ，平时作业成绩占 30%