网瘾带给我们的思考—培训课件.pptVIP

你知道什么是网瘾吗 “网瘾”即“互联网成瘾综合征”，英文简称为IAD。基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但是不能不上网。患者即使意识到问题的严重性，也仍无法自控。常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。 2009.12.30日(霍邱二中）的高二（８）班的一个学生，因为长时间上网疲劳猝死．据说，这个学生经常包夜上网．死亡的当天，中午刚从网吧里出来，回到租住房，突然死在床上．这个学生的父母都在陪读，当时就在身边．急忙送医院抢救，只抢救了５０多分钟，就．．．．． 广西南宁一名15岁少年被送进“训练营”，十多个小时后却突然死亡。 测测看 网络成瘾(IAD)自测表 1.你是否对网络过于关注(如下网后还想着它)？ 2.你是否感觉需要不断增加上网时间才能感到满足？ 3.你是否难以减少或控制自己对网络的使用？ 4.你是否对家人或朋友遮掩自己对网络的着迷程度？ 5.你是否将上网作为摆脱烦恼和缓解不良情绪(如紧张、抑郁、无助)的方法？ 6.当你准备下线或停止使用网络的时候，你是否感到烦躁不安，无所适从？ 7.你是否由于上网影响了自己的工作状态或朋友关系？ 8.你是否常常为上网花很多钱？ 9.你上网时间是否经常比预期的要长？ 10.是否下网时觉得心情不好，一上网就会来劲头 结论：答一个“是”得1分，看你的总分有多少？ A.总分5分以下:网瘾不大。 B.总分5分和5分以上:你的网瘾很大。 C.总分8分及8分以上:需要诊断是否患了IAD。 1、网瘾发生的原因 2、网瘾的危害 3、如何戒除网瘾 确立研究课题 根据自己的兴趣和研究优势选择研究课题。 各组申请研究课题 撰写研究方案 温馨提示 针对探究的课题多角度多层地设置探究问题，达到实现探究目的。 根据探究内容分步去探究的过程。 所采取的措施要切实可行。 研究方案的基本格式 研究主题： 研究目的： 研究时间： 研究方法： 小组成员及分工： 研究步骤： 预期成果： 即为什么要研究，解决什么问题，有何理论意义与实践意义。 观察法、实验法、调查法、文献资料法、比较法等。同一课题可以同时采用不同的研究方法。 列出完成研究内容的步骤，具体在什么时间内去完成。 实验报告、调查报告、研究论文等。 对小组成员作明确的具体的分工，使之明确各自的工作职责。 小组选择的课题 一段时间，即从哪天到哪天 研究主题：对联与民俗 研究目的： 了解对联与民俗的密切关系，理解对联在老百姓日常生活中的重要作用，增强合作意识，培养查找资料并进行综合与分析的实际能力，在具体的实践活动中感受对联的魅力。 研究时间：12、1——12、15 研究方法：上网、到图书馆查找资料；深入街头巷尾收集对联，访问相关学者，实地参观孔庙，将收集的对联交流汇总。 小组成员及分工：制定方案：全组成员，查资料：× ×和 × × ?调查： × ×和 × ×，采访： × ×和 × ×，书写整理： × ×????? ????? ?????? 研究步骤：1．组长组织成员制定好计划，明确分工。 2．组员利用课余时间上网、上图书馆查找资料，走街串巷收集对联。 3．整理收集好的资料，选出独特、有趣的对联，编成小报。 4．书写对联。 预期成果：形成研究论文 案例参考 我 的方案…… 你 说 我 说 说 说 我 获 收 的