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第五章招聘医
第五章:员工招聘与甄选;;第一节:员工招聘概述;一、员工招聘的意义;二、员工招聘的重置成本;三、员工招聘的原因与要求;三、员工招聘的原因与要求;四、员工甄选的原则;五、员工招聘的前提与内容; 第二节 招聘的程序和渠道;5.审查求职申请表,进行初次筛选。
6.面试或笔试。
7.测验。
8.录用人员体检及背景调查。
9.试用。
10.录用决定,签订劳动合同。
;例:某外资企业员工招聘录用程序;二、员工招聘工作责任的划分;;三、员工招聘渠道;(二)员工招聘的渠道; Ⅱ.各种渠道的优缺点;;四、求职者寻找工作的方法统计;五、招聘中应注意的几个问题 ;六、撰写招聘广告;;;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;第三节:人员素质测评与甄选的方法;一、人员素质测评的含义;作为一个学科,学者张爱卿定义:
人才测评(personnel assessment )是以心理测量学、应用统计学以及组织行为学和人力资源管理等学科为基础,根据一定的理论并通过标准化的技术和方法对各类人员的能力、人格特点、工作动机、职业兴趣以及管理潜能等进行评价的一门应用学科,也成人员测评或人事测评、人员素质测评。
西方应聘42%,决策83%晋升76%职业发展67%职业咨询66%成功计划47% 人员安置30%
美国测评收入为十几亿美元,相关培训多达100亿。;二、心理测验;(二)心理测验的种类;(三)心理测验方法技术 ;用笔试测评知识,可从记忆、理解、应用三个层次上进行。记忆测试包括记忆的广度、准确度和持久性等;理解测试包括理解广度、深度和复杂程度;笔试测验中的应用只涉及知觉水平与思维水平上的应用。知觉水平上的应用主要是辨别与归类;思维水平上的应用则要求应试者重新组织已有的知识概念,包括分析、评价与综合等思维活动去解决新问题。;2.技能测评;3.性格测验;4.气质测验;三、面试 ;(一)面试的含义与特点 ;2.面试的特点有:
(1)全面性(2)直观性(3)有效性(4)主观性
3.面试的优点
(1)适应性强
(2)可以进行双向沟通
(3)有人情味
(4)可以多渠道地获得被试者的有关信息。;4.面试的缺点
(1)时间较长
(2)费用比较高
(3)可能存在各种偏见
(4)不容易数量化;5.面试的目的 (1)应聘者;(2)面试者;(二)面试的基本类型;(三)面试程序;(四)面试中常见的偏差;(五)有效面试的要点;四、人员素质测评中需要研究的几个问题;第四节:招聘评价;一、招聘评价的意义;二、招聘结果的成效评价 ;三、招聘方法的成效评价 ;第五节 员工录用;第六节 企业劳动合同; 劳务外派与引进;一. 外派劳务工作的基本程序 ;二、外派劳务的管理; 三. 劳务引进的管理;培训前的话;中国企业培训不景气的深层次障碍;妨碍成功培训的障碍;妨碍成功培训的障碍;第七节 员工培训
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