苏子沟小学网站评选指标体系.doc

一级指标 二级指标 三级指标 指标解释 评分点 分值 考核得分 网站内容 （60分） 校务公开 （13分） 学校概况 详尽介绍学校整体情况，包括历史沿革、校园、校舍配置、教师、学生情况等。 更新度、完整性 3 3 机构设置 学校领导介绍及分管工作，内部机构设置情况。 更新度、完整性 3 3 政策文件 发布与学校相关上级、本校非密级文件，包括转发教育主管部门文件、重大决策、重大事项等内容。 更新度、完整性、数量 3 3 联系方式 首页是否显示单位地址、邮编、电话、Email及网站维护部门、联系方式等。 完整性 2 2 发展规划 发布学校中长期规划、年度计划等。 更新度、完整性 2 2 学校工作 （7分） 新闻与动态 学校新闻与各部门工作动态发布。 更新度、内容丰富性、数量与年增长率 3 3 每周安排 每周安排的公布。 更新度 2 在线办事 提供办事指南、表格下载等服务。如：注册、转学、休学、党团组织关系转移等。 快捷度 2 教师工作 （12分） 教师风采 介绍教师队伍建设情况，如教师在师德、专业等方面的突出成果。 更新度、完整性、展示形式多样性 4 3 教研交流 学科组（教研组）发布学科教学计划、教研总结、学科（教研组）动态、学生预习计划等。 更新度、内容丰富性 5 5 党建工作 反映学校党建工作情况。 更新度、内容丰富性 3 3 学生工作 （12分） 团（少先队）活动 反映团（少先队）工作情况。 更新度、内容丰富性 4 4 德育建设 反映青少年思想道德教育情况。 内容充实 4 4 学生活动 建有与学生学习、生活相关的栏目，如学生作品、成果、创造发明展示等。 更新度、展示形式多样性 4 4 家校互动 （8分） 学生信息查询 能够进行学生成绩、学生课表查询等。 3 校长信箱 在页面显著位置设立校长信箱。 问题回复的时效性、有效性 2 2 咨询服务 建有交互式窗口，方便学生、家长与教师的沟通。如设有意见征集、心理咨询、家长问答等栏目。 更新度、回复及时性 3 教育资源 （8分） 资源内容 资源是否能覆盖各个学科；数量是否丰富。 学科丰富度 4 4 资源平台 资源平台方便教师上传共享交流。 索引规范度、资源交流与发布便捷度 4 4 附件2鞍山市中小学校优秀网站评选指标体系   网站的表 现形式 （12分） 界面设计 （6分） 整体风格与创造性 有统一的色彩风格和主色调，版面设计美观大方清新，展现学校教育特色风采。 结构合理性、色调美观程度 2 2 网页布局 网页栏目、内容布局合理；内容成层级复杂度适当，能否少于或等于三次点击即可访问该页面，页面美观、简洁、大方。 分类合理性、页面层次逻辑性 2 2 网站页面层次 具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面的全部形式。 层次是否分明 2 2 功能设计 （6分） 相关链接 实现与上级单位网站的链接。 链接数量、无死链、无错链 2 2 网站导航 站内外各栏目有清晰的导航栏，提供网站地图或使用帮助；提供重要服务和栏目说明。 清晰度 2 信息的检索 在显著位置提供搜索引擎功能；提供按标题、内容的关键字检索等多样化的搜索方式；搜索结果的准确程度，支持时间/相关排序并能突出显示重点信息。 搜索便捷度、搜索准确度 2 网站的运行与管理 （25分） 规章制度 建设 （6分） 网站备案 是否已向相关部门进行域名的备案；是否已向公安局做信息安全等级保护备案。（一般主页上要做备案链接） 1 安全制度 是否已制网络安全制度、负责人明确。 提供电子版 2 审核制度 是否已制定信息、资源发布审核制度、负责人明确。 提供电子版 1 应急预案 是否已制定突发事件应急预案、负责人明确。 提供电子版 1 1 用户制度 是否已制定用户管理规章制度、负责人明确。 提供电子版 1 1 网站的运 行与维护 （14分） 人员资质 由专业技术人员负责网站的技术维护；人员具备相关专业技术资格证书及接受过相关业务技术培训。 提供电子版 2 软硬件的管理与维护 有防止数据被侵入或破坏措施的软件技术措施；有灾难恢复措施；后台程序、数据库定期进行升级维护；定期进行计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁。 工具软件测试 3 页面的响应速度 主页或者网页的响应时间；关键搜索模块的响应时间。 分别从教育网