八年级生物下册223千姿百态的动物世界课件苏教版.ppt

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八年级生物下册223千姿百态的动物世界课件苏教版

蛇颈龙长像怪异:它的头很小,颈部很长,身体呈圆筒状。它具有像桨一样子的四肢,可能用以在水面附近拍打前行。它们体型从2.5--16米,以鱼及海洋生物为食。蛇颈龙和鱼龙都生存在海中,但蛇颈龙可能像海豹一样,偶尔可以上到陆地。   身体呈流线型;   前肢变成翼,披羽毛;   胸肌发达;骨骼薄而轻。   食量大,排泄快,不储存粪便;   心脏大,搏动快;   有气囊,呼吸能力强,体温高而恒定。 鸟适于飞行的特点 体表一般有体毛,胚胎发育在母体的子宫内进行,幼体将母乳作为营养物质,大脑发达,是生物界中最高等的类群。 哺乳纲的主要特征: 1.脊椎动物与人类的关系如何? 2.如何保护我国的一级保护动物?我们要采取哪些措施? 1.雨后,常见地面上有蚯蚓,是因为( ) A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境 2.下述动物中,身体分节并且分部的是( ) A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓 3.节肢动物与环节动物的共同特征是( ) A.具有外骨骼 B.具有贝壳.身体分节 D.足分节 4.下列四组动物中,都属于昆虫纲的是( ) A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾 5.鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为( ) A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用 C.听觉在起作用 D.视觉在起作用 6.下列动物中属于鱼类的是( ) A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼 A C C C B B 7.地球上出现最早的脊椎动物是( ) A.古代的爬行类 B.古代的两栖类 C.古代的鱼类 D.古代的鸟类 8.在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是( ) A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节 C.昆虫有翅,能飞行D.昆虫适于陆地生活 9.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是( ) A.趾端具爪 B.披覆羽毛 C.翅膀一对 D.身体呈流线型 10.被称为“活化石”的爬行动物是( ) A.蜥蜴 B.马门溪龙 C.扬子鳄 D.蛇 11.按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是( ) A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类 C C D C B (1)动物根据有无脊柱骨可以分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。 (2)地球上已知动物150多万种,无脊椎动物约占95%。 八大类群:原生动物门、扁形动物门、腔肠动物门、棘皮动物门、节肢动物门、软体动物门、环节动物门、线形动物门八大类,这里重点介绍环节动物门、软体动物门、节肢动物门。 【注意】 (1)动物中,原生动物最低等。 (2)八大类中,节肢动物的生物种类最多。 不同土壤环境中的无脊椎动物 探究目的 材料器具 探究指导 举例说出土壤中无脊椎动物的多样性及其与环境的关系 放大镜、小铲子、镊子、白瓷盘、小瓶、筛子等 1、分组,在观察的基础上,提出有关不同土壤环境中无 脊椎动物多样性的问题; 2、针对问题作出假设,并设计探究方案; 3、实施计划、汇总全班数据,得出结论。 金龟子 蚰蜒 蚯蚓 蝼蛄 讨论:在不同的土壤环境中,无脊椎动物是否相同?为什么? 蚯蚓2 蚯蚓对人类的益处 蚯蚓对人类的益处很多。第一,蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,空气和 水分可以更多地深入土中,有利于植物生长,能够起到改良土壤的作用。 第二,蚯蚓能够提高土壤 的肥力,蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒,经过消化形成粪便排出体外,其中含有丰富的氮、磷、 钾等养分。 第三,蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料和食品。 第四,利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高,如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。因此 蚯蚓对人类的益处很多,所以,我国和世界上的许多国家,都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业。 环节动物 特征:身体有许多体节构成;具有真体腔。 种类:约有3500种 分布:海水、淡水和土壤中 主要特征 1、身体分部 头:摄食和感觉 胸:运动和支持 腹:代谢和生殖 2、附肢分节 3、体表有坚硬的外骨骼 为人类提供食品 有的对农业有益,有的昆虫会危害农作物 许多昆虫可以传播花粉 蚯蚓可以改良土壤,有疏松泥土和增加耕地肥力的作用 利用无脊椎动

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