浅析中职学校数学教学现状与改进策略研究论文.docVIP

　　浅析中职学校数学教学现状与改进策略研究论文 【论文关键词】中职 数学 策略 情感 【论文摘要】本文分析了当前中职学校数学教学的现状与存在的问题，并从引进先进教学理念、培养学习创新能力、改革教学评价体系、培养学生自尊心等几个方面提出 【论文关键词】中职 数学 策略 情感 【论文摘要】本文分析了当前中职学校数学教学的现状与存在的问题，并从引进先进教学理念、培养学习创新能力、改革教学评价体系、培养学生自尊心等几个方面提出了具体的改进策略。 中职教育的主要任务，就是培养出既有一定的基础理论又有较强的实践能力的中等专业技术人才。对于各类专业，数学都应该作为一门重要的必修课，因为数学知识的学习直接影响到专业知识和技能的学习。数学作为一门重要的基础理论和应用工具，其教育应着重于实践能力的培养，为学生掌握专业知识和技能打下良好基础。但是，目前中职学校的数学教学面临着一些问题，使教师很难提高学生学习数学的积极性，很难取得理想的教学效果。本文结合中职学校数学教学的发展现状，针对中职学校数学教学过程存在的问题，探讨改进中职数学教学的具体策略。 一、中职学校数学教学的现状 中职学校学生文化基础普遍较差已是不争的事实，而且大多数学生的理科基础尤为薄弱，数学自然也不例外。中职学校数学教学的现状表现为以下几个方面: 1从学生的角度看，学生对数学学习普遍存在着恐惧心理。在传统教学观念的误导及传统