浅析中职英语课堂教学与人文教育有机融合的实践研究论文.docVIP

　　浅析中职英语课堂教学与人文教育有机融合的实践研究论文 论文关键词：中职英语 课堂教学 人文教育 实践研究 论文摘要：在中职英语课堂教学中渗透人文教育是当今时代发展的需要，是课程改革的需要，更是中职学生身心发展的需要。本文以新课程改革为背景 论文关键词：中职英语 课堂教学 人文教育 实践研究 论文摘要：在中职英语课堂教学中渗透人文教育是当今时代发展的需要，是课程改革的需要，更是中职学生身心发展的需要。本文以新课程改革为背景，结合教学实践，探讨了通过英语课堂教学，提升受教育者人性境界、塑造理想人格以及实现人生价值的人文教育的方法。 教育的人文主义以人的和谐发展为目标，希望人的本性、尊严、潜能在教育过程中得到更大的实现和发展。因此，本文涉及的人文教育界定为“成人”的教育，即促进受教育者人性境界提升、理想人格塑造以及人生价值实现的教育。然而，长期以来，随着功利主义在教育中的盛行，人们渐渐忽略了人的教育，忘掉了人的灵魂。德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯说:“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。”从这个意义上说，教育的重要本质特征就是它的人文性。英语作为中职学生的必修课，它既是一种语言，又是文化的载体，具有丰富的人文内涵。因此，把英语教学与人文教育有机结合，是当今时代发展的需要，是课程改革的需要，更是中职学生身心发展的需要。 一、人文教育提出的背景 1.人文教